【正文】 答復(fù)和反饋。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是的過節(jié)方式。 中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校 “ 老師，我想對(duì)您說 ” 的校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不 同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。 ，參加學(xué)校 “ 老師，我想對(duì)您說 ” 的校園留言活動(dòng)。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?9 月 10 日之前上交學(xué)校。 三、活動(dòng)過程： ，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師 節(jié)。 小學(xué)教師節(jié)如何過活動(dòng)方案篇 5 一、指導(dǎo)思想 為隆重慶祝第 __個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著 “ 隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效 ” 的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐 富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛。 4)中秋佳節(jié) iga 濃您家鄉(xiāng)情 ! 5)中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮。 本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手能力 (美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo) )，將對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)心和尊重，向 “ 教師節(jié) ” 獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。 (__老師負(fù)責(zé) ) (3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動(dòng)。 三、活動(dòng)核心 促銷宣傳 四、活動(dòng)時(shí)間 20_年 _月 _日 —— _月 _日。 (各班主任負(fù)責(zé) 。慶?；顒?dòng)繼續(xù)本著 “ 隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸 ” 的原則 ，開展系列活動(dòng) 。 二、活動(dòng)主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心 三、活動(dòng)時(shí)間： 教師節(jié)前一周 四、具體活動(dòng)安排 活動(dòng)準(zhǔn)備 1：在第二周周二早操時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議，各班安排好學(xué)生在活動(dòng)中把卡片送到各班任課教師手上。 小主持人上臺(tái)主持，朗誦教師節(jié)頌詞。 B、凡在 _月 _日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送 _商場(chǎng)最誠摯的問候。 月 9 日早上，布置 “ 親親我的好老師 ” 文化柱 (班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé) )。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教 。 3)通過策劃一系活動(dòng)，加深愛家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通 。 8)禮情款款歡度佳節(jié)。 2)牌樓：采購部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置。 9 月 _日 —— 9 月 1_日 “ 尊師心語 ” 之黑板報(bào)比賽 本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為 9 月 11 號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題出一期黑板報(bào)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。 小學(xué)教師節(jié)如何過活動(dòng)方案篇 7 一、指導(dǎo)思想 教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了 “ 教師節(jié) 我們的愛生節(jié) ” 主題活動(dòng)，培養(yǎng)教師 “ 關(guān)愛每個(gè)學(xué)生 ” 的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。一份特色作業(yè) 。一份特色作業(yè) 。 教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮 凡是教師節(jié)當(dāng)天上午 10： 1018： 00 活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取 100元精美禮品一份 (每人限領(lǐng) 1 份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出 500 份，先到先得，感恩大回饋 !) 教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬 凡是 _月 _日 _月 _日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取 5%教師專享券 (數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張 )，邀請(qǐng)函已送達(dá) __大學(xué)辦公室，敬請(qǐng)索取。方案 在展板上或白墻上用彩色氣球拼成 “ 我們愛您——— 老師 ” 等字樣或心型，擺在校門口。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。學(xué)生家長來自各行各業(yè)，其中多才多藝者眾多。每班征集 5 條，于 9 月_日前上交 FTP 少先隊(duì)活