【正文】 答復和反饋。力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是的過節(jié)方式。 中午午休期間，各班積極參加了學校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不 同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。 ，參加學校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。上送時限：請在 9 月 10 日之前上交學校。 三、活動過程： ，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師 節(jié)。 小學教師節(jié)如何過活動方案篇 5 一、指導思想 為隆重慶祝第 __個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著 “ 隆重、熱烈、務實、實效 ” 的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐 富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。 3)櫥窗玻璃：設計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛。 4)中秋佳節(jié) iga 濃您家鄉(xiāng)情 ! 5)中秋合家歡佳節(jié)大獻禮。 本次活動全校學生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能力 (美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導 )，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關心和尊重，向 “ 教師節(jié) ” 獻上少先隊員的一片真心。 (__老師負責 ) (3)為三十年教齡的老師頒獎。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求，特舉行本次活動。 三、活動核心 促銷宣傳 四、活動時間 20_年 _月 _日 —— _月 _日。 (各班主任負責 。慶?；顒永^續(xù)本著 “ 隆重、熱烈、務實、簡樸 ” 的原則 ，開展系列活動 。 二、活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心 三、活動時間： 教師節(jié)前一周 四、具體活動安排 活動準備 1：在第二周周二早操時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h，各班安排好學生在活動中把卡片送到各班任課教師手上。 小主持人上臺主持，朗誦教師節(jié)頌詞。 B、凡在 _月 _日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送 _商場最誠摯的問候。 月 9 日早上，布置 “ 親親我的好老師 ” 文化柱 (班主任、美術科負責 )。嚴謹治學，修身立德，啟智求真，因材施教 。 3)通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通 。 8)禮情款款歡度佳節(jié)。 2)牌樓：采購部聯系供應商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置。 9 月 _日 —— 9 月 1_日 “ 尊師心語 ” 之黑板報比賽 本活動由德育處統一安排布置，評比時間為 9 月 11 號，由美術備課組老師組織執(zhí)行。 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題出一期黑板報。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。 小學教師節(jié)如何過活動方案篇 7 一、指導思想 教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了 “ 教師節(jié) 我們的愛生節(jié) ” 主題活動，培養(yǎng)教師 “ 關愛每個學生 ” 的觀念，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。一份特色作業(yè) 。一份特色作業(yè) 。 教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮 凡是教師節(jié)當天上午 10： 1018： 00 活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取 100元精美禮品一份 (每人限領 1 份，當天共計發(fā)出 500 份，先到先得，感恩大回饋 !) 教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬 凡是 _月 _日 _月 _日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取 5%教師專享券 (數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張 )，邀請函已送達 __大學辦公室，敬請索取。方案 在展板上或白墻上用彩色氣球拼成 “ 我們愛您——— 老師 ” 等字樣或心型，擺在校門口。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。學生家長來自各行各業(yè)，其中多才多藝者眾多。每班征集 5 條，于 9 月_日前上交 FTP 少先隊活