【正文】 學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。 18. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。 14. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。來這個班級一年了 ,你的優(yōu)秀一天天凸顯。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。尊敬師長，團結(jié)同學，身為班干，工作認真負責。作業(yè)的書寫不夠整潔。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。 3. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿 。 2. 這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的 基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。但作為學生應把學習放在第一位。上課的狀態(tài)不太好。 小學生學期操行老師評語【經(jīng)典篇】 1. 你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。 ” 8. 你是一個溫文爾雅的孩子 ,言行總是那么大膽而得體 ,同學們喜歡你 ,老師贊賞你。 13. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專 心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。 17. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯 定能寫出一手漂亮的好字。美好的明天一定屬于你。 小學生學期操行老師評語【熱門篇】 1. 你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。 4. 你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真書寫，做一名合格的少先隊員。 8. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動 !你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。