【正文】 歷史的真諦。 他們采用種 .種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無惡不做。這種異乎尋常的頑固與反動(dòng)令國家人民感到憤怒和難以理喻。恥辱不容漫長的沉痛所塵封。我們紀(jì)念歷史，并不是為了 x 算，是為了避免 “ 南京 x 式的悲劇不再重演。今天，凄厲低沉的警報(bào)從首個(gè)侵華日軍南京 x 難者國家公祭的主場(chǎng) —— 侵華日軍南京 x 難 同胞紀(jì)念館響起。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。 12 月 13 日為南京大屠殺死難者國家公祭日。 小學(xué)生國家公祭日主題演講稿【篇 1】 同學(xué)們，老師們： 大家上午好 ! 今天我為大家作國旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛和平》 大家還記得今天是幾月幾日嗎 ?(12 月 13 日 )你們知道它是什么特殊日子嗎 ? 大家說得很對(duì)。 自古以來，和平就是人類最美好的夙愿。 小學(xué)生國家公祭日主題演講稿【篇 2】 各位老師、同學(xué)們： 大家好 ! 今天，我講的題目是《了解國家公祭日，勿忘國恥，振興國家》 ! 20x 年 12 月 13 日，是第 x 個(gè)國家公祭日。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養(yǎng)我的中國，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什 么時(shí)候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊 ! 我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。 最后，讓我們大家都參與到 12 月 13 日 “ 南京 x 公祭日活動(dòng)中來，勿忘國恥，振興國家 ! 小 學(xué)生國家公祭日主題演講稿【篇 3】 12 月 13 日，是侵華日軍攻進(jìn)南京城、制造慘絕人寰南的南京 x9 周年紀(jì)念日。然而，據(jù)稱今天的日本教科書，很少有把日本的這段真實(shí)歷史教給他們的下一代。一幕幕悲慘的情景不堪回首。同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，讓我們記住 “ 恥辱 ” ，記住祖國歷史的創(chuàng)傷，珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí) ! 今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 小學(xué)生國家公祭日主題演講稿【篇 5】 同學(xué)們，老師們： 大家好 ! 1937 年 12 月 13 日，日軍一支毫無人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長達(dá) 6 周的血腥屠殺。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘，我們之所以將這段沉痛的歷史，融入血液里靈魂里，就是為了表達(dá)對(duì)和平的向往，對(duì) 戰(zhàn)爭(zhēng)的鞭笞。 追憶歷史是為了和平的未來，我們共同生活在一個(gè)星球上，我們希望看到的是欣欣向榮的景象，而不再希 望看見滿目瘡痍、戰(zhàn)火紛飛，當(dāng)我們渴望和平的橄欖枝時(shí)，發(fā)展正是摘取橄欖枝的工具 !和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的兩大主題。 最后，請(qǐng)?jiān)试S我用日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館冥思廳照壁上的 8 句話結(jié)束今天的演講 —— “ 讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間 ” 。 我們清楚地記得： 1937 年的 12 月 13 日，侵華日軍侵入南京實(shí)施長達(dá) 40 多天滅絕人性的 x 日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，虐殺中國人民， 30 萬生靈慘遭殺戮，無盡文化珍品遭到掠奪，無數(shù)物資財(cái)富遭到搜刮 !曾經(jīng)繁華的、文明的六朝古都，瞬間成了血腥的、死寂的人間地獄 !人類文明留下了永遠(yuǎn)無法抹去的黑暗。努力學(xué)習(xí)，全面提高自己的能力，保證自己茁壯成長才有建設(shè)國家的能力。而國家公祭日不是為了讓我們記住仇恨，而是為了悼念南京 x 死難死難同胞，還是為了讓我們銘記歷史，努力提高自己， 不再讓我們自己和我們的國家處于被動(dòng)挨打的地位 。烈火，燒紅了黯淡的天空 。在陣陣撕人心肺的警報(bào)聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。他們采用種種滅絕人 性的手段來殘殺中國人民。美國曾經(jīng)從制造業(yè)世界第一到世界強(qiáng)國地位的轉(zhuǎn)變用了 _年，而中國現(xiàn)在取代美國成為制造業(yè)世界第一，那中國發(fā)展為世界強(qiáng)國又需要多少年 ?大于 _年還是小于 _年，那是中國與其他大 國間的搏弈，也是中華民族與其他民族間的搏弈，更是中國年輕一代人與其他國家年輕一代人的搏弈