小學(xué)實習(xí)心得體會有感5篇范文(更新版)
【正文】 生們在教室里哭成一片。記得走的那天早上，我哭了，學(xué)生們哭了。 回想在回龍小學(xué)的這幾個月，有開心，有感動，有難過，有氣氛。觀察活動的準(zhǔn)備、開展、后續(xù)情況及孩子在活動中的參與程度、表現(xiàn)，可以總結(jié)活動的優(yōu)缺點，了解孩子，從而改進(jìn)教育中存在 的問題，改善教育教學(xué)，使孩子得到發(fā)展?？傊?，在真正的小學(xué)校園里，我學(xué)到了太多太多，學(xué)生的思維敏捷度，都超出的是想象，這也更督促我提升自己以更好的培養(yǎng)祖國的幼苗。 (二 ) 用心去和 教師交流，才會收獲知識和經(jīng)驗。 第一天去汶河小學(xué)，我們了解了汶河小學(xué)的相關(guān)信息，認(rèn)識了我們的帶班老師：陳芹 老師，在交流了班級的相關(guān)情況后，陳老師告訴我們，做老師，最重要的是寬容，常懷一顆寬容的心，將心比心，先樹人，后成才。 聽課后要思考和整理 在聽完其他教師的講課后，自己能思考一下，在分析他人課時要注意比較，研究，取長補(bǔ)短。如果聽課不做準(zhǔn)備，匆忙走進(jìn)教室，懵立懵懂地聽，不理解教學(xué)者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說 教師是父母。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)， 好的老師真的對以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要?，F(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。 在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。這些難能可貴的經(jīng)歷敦促我進(jìn)步、成長 。 實習(xí)生活中，我緊張過、難過過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這一切讓我深深體會到 “ 一分耕耘一分收獲 ” ，只有盡了自己的努力，才能將工作做扎實，才會收獲成功的喜悅。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學(xué)習(xí)。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。教師作為管理者，要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展 。同時自己設(shè)想一下，假如讓我教這樣的課文，準(zhǔn)備怎樣去教，以便聽課時有個對比。一是積累寶貴的經(jīng)驗，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中。 小學(xué)實習(xí)心得體會有感篇 3 今天，我們結(jié)束了為期一周的見習(xí)活動，雖然時間短，但我的收獲頗豐。 將心比心，付出多少的愛，就會收獲多少的愛。數(shù)學(xué)老師黃老師告訴我們，在講完習(xí)題后，要詢問個別同學(xué)錯的原因，幫助分析，對作對的同學(xué)也起到很好的警示作用。 一個活動的開展，是通過教師的組織和孩子的參與才能順利的完成。四個月的實習(xí)生活，我是真的堅持下來了。我們要離開這個學(xué)校了，學(xué)生們很舍不得我們，還買了禮物送我們，好感動。那種不舍得的心情真的很難受。當(dāng)天我就參加了教師的新學(xué)期工作會議，我意識到了自己應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變自己的身份，把從前學(xué)生的轉(zhuǎn)換為教師的思維方式。而英語課比較注重基礎(chǔ)語言知識的操練和掌握，內(nèi)容相對簡單但
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