【正文】 里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的 評價。實踐，就 是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。 4)這次實踐在我動手能力，交際能力，處理問題能力都得到提升的同時也教會了我去如何看待一個人，不論我們身在怎樣的位置，家庭條件如何，能力如何都不要驕傲，永遠不要去小看一個人，每個人都有未被發(fā)掘出的潛力和才能，當我們輕視別人的時候，自己的價值無疑已經(jīng)降低了 !自信， 不僅僅是相信自己，也要相信他人 ! 大學生暑假社會實踐總結(jié)報告篇 5 我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。當然在這過程中和廣州的十二金剛的交流時少不了的，我也學到了很多他們處理問題的方法和能力，以及他們的熱情和膽量讓我印象很深刻。做推廣時最主要就是不能害羞，要放的開，要敢說，要有激情，當然我有時也會因為太忘我而喊破音。 實踐內(nèi)容： 在游樂場工作的這段日子里我做過很多工作，有服務員，有推廣員，有促銷員，也有到外 面去派單，內(nèi)容是豐富多彩，讓我在各個方面的能力都有了很大的提升。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空 ! 如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性 ?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。這也引發(fā)了我的一系列思考。 還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。 經(jīng)過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。 通過學習來學習新知識。 前期準備。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。有時候他們問我這些問題時，我很想找個地洞鉆進去。這需要宏觀經(jīng)濟學，微觀經(jīng)濟學，國際經(jīng)濟學的支持。其實是無所謂的，剛進一個新的領域，你能學到的東西是老板所能給你工資的好幾倍。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。在藥店實踐時我學到了很多，比如顧客購藥時，感冒會買幾種感冒藥同時服用，胃病會買幾種治胃病的藥同時服用：稍有炎癥就會同時服用幾種消炎，在藥店接待顧客時， 顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。煎中藥要先用 大火煮沸，后轉(zhuǎn)文火煮。姐姐有時也和我我工作中的錯誤和缺點，我也很虛心地 聽她說，她說看一個人怎么樣并不僅僅是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。 藥店只有一層，面積也不是很大。我們藥店主要的業(yè)務就是藥品的銷售，消費者可以主宰自己的消費導向，自由選擇，加上藥師、營業(yè)員的介紹和答疑，大大增進了用藥的安全性。有時候也會和姐姐聊聊天，問她一些疾病的原因和治療。煎藥要注重火候，火候的控制要根據(jù)藥物的性質(zhì)和質(zhì)地，如氣味芬芳的中藥，適宜用武火急煎，煮沸數(shù)分鐘后，改用文火略煮即可 。 作為一名藥學專業(yè)的學生，只學習書本是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我利用暑期去藥店實踐并接受鍛煉。在這個暑假里，我嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。與同事 的溝通也同等重要。而且工資低的讓我覺得不可思議。而且炒股不是那么簡單的。 我分析一下自身，不是很了解股市，經(jīng)濟學理論知識也沒有和實踐掛鉤，電腦也只是過了二級，對國家出來的相關政策反映有比較遲鈍，不能給客戶提供全面的服務。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。 二、開始上課。 通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。 三、思考與收獲。 更得到了學生家長的信任與幫助。 同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提 高。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。世宇樂園是以健康游戲為宗旨的大型室內(nèi)游藝場，樂園以倡導文明游戲健康游戲為宗旨，在全國已經(jīng)開了三十幾家連鎖店，總店在廣州是市，這里會接觸到各色各樣的人物，可以更直接地開拓了我的視野，能夠得心應手去應對各類突發(fā)事件，學會隨機應變。做推廣員的時候我主持過很多活動，比如機、 跳舞機、跳繩機、灣岸、森林探險、海洋氣墊球、碰碰車等等。到了下午我們要去塞信箱，在這過程中會有保安和城管來阻止我們，而此時應對他們便是我們的主要任務，首先我們不是干的違法的事，不能懼怕他們，然后就是發(fā)生矛盾時不能沖動要控制好自己的情緒，如果那個小區(qū)不讓塞，我們就要尋找別的小區(qū)。一個成功的人他不僅僅能夠承認和改正自己的錯誤，還能容忍別人犯錯，人非圣賢，孰能無過，對于別人的寬容別人會十分感激。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著 “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” ，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越 和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢 ?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有在風雨中不低頭的玫瑰，才會開出傲人的花蕾。平常做好自己的本職工作，課前認真?zhèn)湔n，認真批改孩子們的作業(yè)，耐心為他們講 解題目，這些都是最基本的。這是在教七年級的孩子們音標的過程中認識到的。后來證明，這個方法確實效果比第一種方法的效果好了不少。 20__年 8 月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，實踐自我價值。然后是缺水，當?shù)貙嵲谑翘彼浅ＥK而且遠，幸好我們受到當?shù)卣闹匾?，把山上的自來水水閘打開供我們用，要知道，平時停水對于山里人來說是司空見慣的。這次支教我也正是為了去證明自己生 活理念的一次實踐，檢驗自己的愛心是不是禁不起環(huán)境的考驗，不管遇到多大的困難應該堅持自己的信仰 ! 我的建議：國家所謂的先富裕沿海再帶動內(nèi)地卻遭到了無法橫越的鴻溝 —— 地理問題 !他們必定成為祖國的負擔，我認為應該是將和諧社會的理念廣為傳播，不管生活在哪里，要教人做好人，做正直的人，構建和諧社會。 第三天，便是各小組圍繞相關課題進行實踐。這幾天，在進行完相關的業(yè)務培訓學習后，我們兩人一組， 開始創(chuàng)作營銷方案。以后我將全面發(fā)展自己，在實踐中增長知識尋求自身發(fā)展。 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書 。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。因此就需要團隊領導來協(xié)調(diào)隊員之間的關系和活動，把大家團結(jié)起來，朝著共同的目標前進。 在政策宣講途中，我們還幫農(nóng)民伯曬麥子。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了更多，也成熟了很多。 第二，人際關系?？傮w而言，我校今年的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動學生參與度比以前更高了，活動涉及的范圍比以前更廣了，聯(lián)系的實踐單位比以前更多了，組織的實踐隊伍比以前更大了， 實踐內(nèi)容比以前更豐富了。正因為有了這樣一個想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個比如我該去什么樣的地方，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關專業(yè)知識方面的了解，更好地服務大眾等等問題后，終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學以來的第一次社會實踐。 第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。 剛開始到幼兒園幾天，由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進行一些較常規(guī)的工作，比如在點心、午餐時間分發(fā)餐點、飲料 。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個的一句話，注上拼 音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。 大學生暑假社會實踐總結(jié)報告 (10 篇 )相關：