蘇少版音樂一上聽，誰在唱歌教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 記 ： 讓小朋友在間奏處模仿動物的動作，既有趣又讓他們掌握了歌曲的間奏。 播放歌曲《動物說話》。 本單元通過學(xué)唱歌曲《動物說話》、《你聽，什么敲響了》、《小小音樂會》，音樂游戲“紅燈綠燈”、“我的創(chuàng)造”等音樂活動，以歌引聽、以聽辨聲、以奏試聲、以畫辨音，讓學(xué)生“對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣”，嘗試“用自 己的聲音或樂器進(jìn)行模仿”，在感受生活中“音樂”的豐富多彩的同時，能引起對音響和音樂的探索和興趣，進(jìn)而在多樣化的音樂活動中，活躍身心，培養(yǎng)興趣。 能注意集中的聆聽音樂，嘗試用體態(tài)語言來表現(xiàn) 。 引導(dǎo)學(xué)生歌詞創(chuàng)編 小狗說話汪汪汪，小貓說話喵喵喵，小豬說話嚕嚕嚕，小羊說話咩咩咩，小牛說話牟牟牟。 在 參與 了音樂 游戲 《你聽，什么敲響了》 后 ， 能分辨常見打擊樂器的不同音 色。 (3)教師敲樂器，學(xué)生完整演唱（六種打擊樂器，六段歌詞）。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容 ： 唱：《小小音樂會》 教學(xué)目標(biāo) ： 能整齊的演唱《小小音樂會》，并能用動作的方式表達(dá)自己對音樂的感受。 第三句 5 6． ． 1 │ 1 2 3 │ 5 5 6 5 │ 3 │ 小 狗 小 貓 跟著 唱 呀， 小 狗 小 貓 搖頭 擺 尾， 第四句 2 2 2 3 │ 5 5． │ 6． 2 7 6． ． │ 5． │┃ 汪汪 汪汪 咪 咪 咪呀 得兒 喂。 教學(xué)重點(diǎn)： 《紅燈綠燈》 教學(xué)準(zhǔn)備： 紅綠卡片、鋼琴 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 從交通規(guī)則講起：紅燈停，綠燈行。 教師示范在不同的地方變化時唱。小朋友對舉綠牌唱出聲，舉紅牌只動嘴不出聲的演唱容易
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