元宵節(jié)2024活動方案策劃(精選)(更新版)
【正文】 ，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。 元宵節(jié) 2024 活動方案策劃（精選篇 8） 一、活動目的 為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認同感和自豪感，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 2 月 22 日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等 。 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。教師為幼兒準備小禮物。 。 “ 最佳創(chuàng)新獎 ” （每班 2 名）：不限于學校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。 利用返校日，全體學生集體學習紙燈籠的制作方法。 游戲規(guī)則及兌獎辦法： 必須由本人將謎底貼于謎面之上。 規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。 四、活動流程： 主持人致開場詞。 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。 二、活動目標： 知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。 元宵節(jié)故事講述： 米奇扮演： 場外布置： 全體老師。 歡樂元宵 —— 提燈籠游戲。 （黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動） 活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！ 在各 樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。 活動階段： （一）、親手學做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。 “ 最佳制作獎 ” （每班 2 名）：純手工制作，制作精細。 、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。 二、活動準備： 教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。 四、活動延伸 給爸爸、媽媽猜燈謎 簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。 準備米面和糖 活動建議： 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的 `來歷 。掛好燈籠。 已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。 張貼展示反映新春佳節(jié)家人團圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。 ① 你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎 ?(元宵節(jié) ) ② 元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢 ? 小結：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣
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