【正文】 法想象的痛苦吧。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。但善良的外祖母處處護著他。 高爾基的作品自 1907年就開始介紹到中國。這些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意義并充滿激烈內(nèi)心沖突的人物。 《童年》讀書心得篇 7 高爾基 (1868—— 1936)前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。就又忙乎著張羅賣瓜了。 父親經(jīng)常會忙著給買瓜的那些人稱重算賬。自然田里的工作也是少不了的。這是一個漫長的等待過程，也是生命的希望，也是我們小孩子可以吃到紅紅甜甜的大西瓜的倒計時。女兒就說奶奶的桃源話她聽 不懂。這樣，你就能夠再痛苦中尋找歡樂，在絕望中尋找期望。 吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父 。 我坐在寬敞的教室，和藹的老師，溫柔的父母，讓空氣中充滿了愛的芬芳。他提醒著我們那一個最簡單，也是最難做到的一個道理。 阿廖莎幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他， 只好把他送到外祖父家度過童年。阿遼沙長久的生活在黑暗的深淵里，仿佛被奪去了視覺聽覺觸覺，就像一個瞎子和只剩半條命的人。 早年喪父，本來就已經(jīng)很是不幸，寄居在外祖父家更是不幸中的不幸。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的 “ 瑪爾戈皇后 ” 的幫助下，在書籍的幫助下，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。 《童年》讀書心得篇 1 我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。 高爾基小時候，連學(xué)習(xí) 的機會都沒有。幼年時的阿遼沙總會遭到外祖父的毒打，這將阿遼沙美好的童年撕成碎片。這讓我們不得不去感慨當(dāng)時社會環(huán)境的黑暗與墮落，而可憐的阿遼沙只能忍受著痛苦。他只上過三年學(xué)， 11 歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。 想想我們此刻生活著的社會，不會有拳打腳踢，不會有暴力相向 ，有的這是美妙的生活和完美的未來，可是，即便我們生活在這樣一個環(huán)境中，誰又會有高爾基那一半以上的勤奮，努力和堅毅呢？或許生在這個環(huán)境中的我們不需要這些潛質(zhì)，但這樣的精神應(yīng)當(dāng)永存于心的，難道不是嗎？ 《童年》讀書心得篇 4 幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸，當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基的《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜，我深刻體驗到了字里行間的感情色彩，邪惡中看到善良，黑暗中看到光明，冷酷無情中見到人性的光茫，悲劇氣氛中感受到頑強毅力，戰(zhàn)勝頑強的力量。 《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中第一部，那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷，悲慘的生活中的故事。沒有痛苦與斗爭，一向無憂無慮地生活著。都是魯迅先生童年當(dāng)中的一些記憶比較深刻的點滴。 西瓜籽首先要讓它們發(fā)芽，這個工作其實是很好玩的。再在上面蓋上塑料的膜子，搭成一個小棚。此時，我們需要做的就是等著這些瓜苗不斷的長大，開花結(jié)果。母親說我每次去了回到家都會生 悶氣，都會嚷嚷著下次再也不去了，可下一次又都會跟著去了。 要是過了晌午這些瓜都賣不出去的話，很多瓜都是會被扔掉的。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。盡管如此，高爾基的主導(dǎo)傾向仍然是積極的，富于革命的戰(zhàn)斗精神?！锻辍穼懹?1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。 天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。 那么，就從現(xiàn)在開始吧。 《童年》讀書心得篇 9 童年每個人都經(jīng)歷過，有幸福的，有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。 《童年》讀書心得篇 10 “ 忙趁東風(fēng)放紙鳶 ” 這是童年，輕柔甜美，雖有悲傷，但卻歡樂，童年，一個詞語，但作者，但作者高爾基的童年卻是昏暗的，不幸的，一切種 .種不該發(fā)上的事都發(fā)生在他的身上，合上書，沉思 ...... 腦?；没鲆粋€有一個畫面，童工 ，有效的兒童被迫在昏暗的角落干著那些不堪入目的勞動卻只為掙幾個小錢，兒童，一個個興高采烈的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鳥，在美好和幸福中飛來飛去，依舊是這幅畫，突發(fā)變故，一個個黑暗事情的降臨，無助的眼神，臟兮兮的小手，轉(zhuǎn)瞬變成剛開始