蘇教版科學(xué)五下斜坡的啟示教案及反思(更新版)
【正文】 題、進行假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗操作和觀察記錄、交流數(shù)據(jù)、獲得發(fā)現(xiàn)、拓展運用 這幾個階段，使學(xué)生認識斜面，了解斜面。 斜坡的啟示 新秀杯 教材簡析： 斜面是學(xué)生生活中最常見的一種簡單機械，本課讓學(xué)生了解已經(jīng)運用了幾千年的斜面中所蘊含的科學(xué)道理，使學(xué)生能初步了解家庭、學(xué)校和社區(qū)周圍的各種斜面及其器械的 性質(zhì)與功能。然后讓學(xué)生看一看生活情境中斜坡的運用，再讓學(xué)生感受斜坡對生活的幫助，最后設(shè)計一個斜坡解決生活中的實際問題。知道在研究時，斜坡就是斜面，也是一種簡單機械。 根據(jù)學(xué)生的知識水平和標準的要求，為本課確定以下教學(xué)目標： 過程與方法 ●能通過實驗驗證斜面省力的原理； ●能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。游戲的名稱是《大家來找茬》 出示兩幅圖片（ 車棚的臺階 ） 你們真是太聰明了！那你知道這里為什么要做一個斜坡嗎？ 學(xué)生說：?? 讓我們一起來看一看，到底是為什么吧！ 出示推車視頻 現(xiàn)在你知道了嗎？說說看！ 學(xué)生說：因為做一個斜坡比較省力。（板書：面） 那怎樣的面，就是斜面呢？ （板書：兩頭一高一低）教師可以示范引導(dǎo)。 第三、記錄員做好記錄。 小結(jié)：斜面不僅可以省力，而且坡度越小的斜面越省力。（出示圖片） 像這樣螺旋和 s形的設(shè)計路線，實際上是斜面的變形。 五、課堂小結(jié) 通過今天的學(xué)習，你從斜坡得到了哪些啟示呢？（板書：的啟示） 其實斜面在生活中，還有很多運用，給生活帶來了很多樂趣！ 看一看吧！ 感謝中華路的科學(xué)家們！老師問好！來賓問好！ 實驗表格： 斜面的坡度大小對小車拉力影響的實驗記錄 序號： （ ） （ ）科研小組 組長： 實驗員： 記錄員： 實驗材料： 斜面的坡度 坡度 3 坡度 2 坡度 1 對小車的拉力 （單位：牛） 實驗結(jié)論： 教學(xué)反思： 第一次參加這樣的全市范圍內(nèi)的科學(xué)課比賽，心中很是高興。不僅說明斜面可以省力，還說明坡度小的斜面更省力。 在設(shè)計盤山公路時，那幅出示的“山形”圖，太陡峭。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1