講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿精選集合四(更新版)
【正文】 中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲 “ 對(duì)不起 ”。 三字經(jīng)中有這樣一句話： “ 為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。拜托了，教化文明的學(xué)校 !拜托了，尊敬的各位老師 ! 同時(shí)，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。所以站在這里之前，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)，就讓今天成為我們走向文 明的一個(gè)新的起點(diǎn)吧 !這樣，我才有勇氣站在這里開(kāi)口講話。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起 !從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。為什么呢 ?人家回答： “ 因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵。 那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢 ?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。 可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智 慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。 你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上 。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱 !但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。 為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢 ?比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲 “ 對(duì)不起 ”。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。中華古人向來(lái)重視 “ 禮儀 ” ，把 “ 禮儀 ” 視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。 以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。成績(jī)的好壞并不是最要緊的，作為家長(zhǎng)，我期望孩子們能健康成長(zhǎng)，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，其實(shí)家長(zhǎng)一直都是孩子的老師。 在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。 ” 就是這個(gè)道理。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔?，F(xiàn)在，我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼 。讓文明禮儀，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧 ! 我的演講完畢，謝謝大家 !
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