【正文】 總之， 20__年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語講： 20__年成績突出，腰間盤也突出。 四、學(xué)科教研工作。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局陸志海局長到教學(xué)點(diǎn)調(diào)研時(shí)，表示很滿意，還要多關(guān)心我們教學(xué)點(diǎn)。有了你們，教學(xué)點(diǎn)才能順順利利走完 20__年；有了你們，我 20__年一級教師職稱才會順利通過；有了你們，我 20__年南 師附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評；一句話，再次感謝大家。所以每一份報(bào)紙、每一期雜志我都仔細(xì)閱讀，除此之外，我自己訂閱三份雜志，這一學(xué)年我又重新研 讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，寫了 5000 字的理論學(xué)習(xí)筆記，力求用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開課，每學(xué)期在名師論壇上作報(bào)告一次，去年在市教學(xué)開放日執(zhí)教公開課，今年又在外校參觀學(xué)習(xí)時(shí)執(zhí)教公開課。首先我是一個(gè)有原則的班主任。 最新小學(xué)教師年度考核述職報(bào)告（精選篇 3） 彈指一揮間一年就要過去了，回首過去的一年，可以說是緊張的一年、充實(shí)的一年、改革的一年，只有客觀的反思自己的工作才能更好的開展以后的工作，為此將一學(xué)年教育教學(xué)工作情況反思如下： 一、 反思一：我是一名合格的教師嗎 ? 作為一位名師，我認(rèn)為首先要做好自己的本職工作，這樣才能讓你的同事信服。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。在教學(xué)工作上，我能注意多向同事請教，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我用心、主動、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。謝謝 ! 最新小學(xué)教師年度考核述職報(bào)告（精選篇 2） 懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。七六年三月任教至今，由于命運(yùn)的坎坷，直至 __年才轉(zhuǎn)正定級，在這三十三個(gè)年頭的教學(xué)生涯中，地睦拿著微薄的薪水，在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教，從不為名，也不為利，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干好自己的本職工作，這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。 今期到中心校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。 （一）、在思想政治方面 想做一個(gè)合格的人民教師，首先就應(yīng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。在與人相處中，做到謙虛謹(jǐn)慎，與人為善，遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退。 對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會認(rèn)真去完成。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。一學(xué)年教學(xué)成績優(yōu)異，連續(xù)兩學(xué)期被評為教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵。其次我是一個(gè)勇于創(chuàng)新的班主任，每一級學(xué)生、每一個(gè)學(xué)生各不相同，不能用老一套對待學(xué)生，要因材施教。每學(xué)期聽評課 60 多節(jié)，雖然占用了我很多時(shí)間，但是我也從每位數(shù)學(xué)教師身上學(xué)到了很多東西，當(dāng)然，我會盡我所能的幫助講課 教師，使他們盡快成長。只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能使自己能不斷進(jìn)步。 規(guī)范常規(guī)管理。還有，引進(jìn)社會資源，豐富校園生活。堅(jiān)持自學(xué)，很多炫酷 PPt 制作知識，網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平時(shí)自學(xué)成才。 南寧市行西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學(xué) 蘇純才 20__年 12 月 23 日 最新小學(xué)教師年度考核述職報(bào)告（精選篇 5） 我名 __ ，男，現(xiàn)年 53 歲，其它情況不用贅述，眾所周知。 好了，這都是工作，與在坐各位一樣，我也只是做了我份內(nèi)的事，在以后我將繼 續(xù)努力，把工作做得更好，真正做到：讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會滿意。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān) 心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)