遼師大版信息技術(shù)八上用flash制作簡單的動畫(更新版)
【正文】 使用技巧，而且掌握了對齊的方法，掌握了對庫的操作，強(qiáng)化任務(wù)一中的學(xué)習(xí)，而且還與生物學(xué)科“種子的萌芽”進(jìn)行了 整合，讓學(xué)生在 學(xué)習(xí)新知的過程 中有了思考，而且為接下來的課堂挑戰(zhàn)做了很好的準(zhǔn)備。讓學(xué)生充分體驗(yàn)幀動畫制作的過程。 3．案例教學(xué)法：選取的案例取材于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的問題動畫，用于訓(xùn)練學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。這是學(xué)生涉及動畫制作的第二堂課，學(xué)生對動畫制作 的認(rèn)識還比較簡單、片面，特別是第一次接觸 Flash 軟件，需要從基礎(chǔ)知識普及。 三、學(xué)生分析： 本課授課對象是八年級學(xué)生。既培養(yǎng)了學(xué)生的動手實(shí)踐能力，又加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐探究、交流合作解決問題的能力。 思考： 每一幀的靜態(tài)圖片在時(shí)間軸指針快速移動時(shí)產(chǎn)生 了什么變化？ 任務(wù)二、制作制作倒計(jì)時(shí)動畫 通過學(xué)生完成倒計(jì)時(shí)動畫?？梢宰屚瑢W(xué)示范演示 通過實(shí)踐和觀察讓學(xué)生回顧上節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并強(qiáng)化對動畫原理的理解。 總結(jié)本次的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，讓學(xué)生以“這節(jié)課我學(xué)到了 什么！ 我認(rèn)為我的表現(xiàn)可以打 多少分！ ” 來回答。
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