【正文】 些是一兩個月聚一次的，這些都與現(xiàn)在的社會交往有著密切的聯(lián)系，證實了聯(lián)系是普遍存在的；并且與意識的能動作用也有一定的關系，因為意識具有能動作用，意識具有目的性和計劃性，大部分學生都是為了可以和同學建立更加深厚的默契以及友情，都會像大人們一樣在飯桌上 “ 談事情 ” ；意識對指導實踐改造客觀世界具有指導作用，它會指導我們?nèi)プ鍪虑?，就如與同學聚餐等都是意識在做指導作用。只有在學生、家庭、學校和社會的共同 關注和共同努力下，大學生消費才會一路走上。 諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過 ：理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。 大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。 三、大學生消費對家庭和社會的影響 大學生消費直接影響著家庭。約有 83%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、 MP3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下趨前消費 。 如何正確面對這一消費市場，如何了解大學生的消費情況及對社會經(jīng)濟的影響呢 ?為此，我分別對駐煙的三所高校煙臺大學，魯東大學，山東工商學院的部分大學生的消費狀況進行了調(diào)研，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解。什么是有害身心健康的不良消費，從而正確地評價和選擇自己的消費行為。 這就造成有些學生追求高消費，盲目追求檔次、品牌，存在攀比心理，形成了一種不健康的消費方式，甚至個別學生不能體諒家庭的困難，以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費。在購買力允許的前提下，我們應該發(fā)展其個性消費。 追逐時尚。由于對新鮮事物的熱衷，在消費時會追求時尚性、潮流化，強調(diào)美觀大方 。在相關法律法規(guī)不健全的情況下，一些用人企業(yè)和單位采取 年齡歧視 和 相貌歧視 的用人政策。 在這種心理的影響下，大學生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當重要的作用。 關于大學生消費情況調(diào)研報告模板精選篇 1 大學生的消費是社會消費的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。他們已成為引導消費潮流的一股重要力量，因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特征和行為導向，實行與之相適應的消費教育，就顯得尤為重要。反之，就會產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感，對商品厭惡、拒絕。 躁動的需求 消費行為的心理成因 現(xiàn)在的大學生年齡大都在 20 歲左右，不少都是獨生子女，他們從小生活在較舒適的環(huán)境、條件下，心理應變及承受能力都較差，外界的變化會對其心理產(chǎn)生較大的影響。 雖然大學生經(jīng)濟尚未獨立，但他們已具有獨立的購買能力，在購物時自身意志力較差，只要兜里有錢就會迫不及待地購買自己喜歡的東西。 個性與文明 樹立科學的消費觀念 在大學生消費問題上，我們已不能再像從前一樣，用簡單的對或錯來作為評價標準，更無法用老一套的教育方式以期達到抑制大學生的個性消費。他們往往有消費的沖動卻缺乏消費的理性，他們有著消費的隨意卻缺乏消費的算計。學校與家長都要對學生的消費加以科學的指導，以使大學生的消費步入健康的軌道。 關于大學生消費情況調(diào)研報告模板精選篇 2 隨著高等教育的普及，高等教育市場化運作日趨明顯。 消費觀念復雜，感性消費占優(yōu)勢 大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。 學生對品牌的忠誠度很高 大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個大頭加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。 因此，大學生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。 四、有關大學生消費的幾點建議 大學生消費不僅僅關系到自己、學校，而且還是關系到整個社會的問題。對大學生消費心理和行為研究不足 兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。 結(jié)束語 大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。 一、調(diào)研對象與方法 對象： 在校大學生 方法： 問卷調(diào)研、人物采訪 二、調(diào)研內(nèi)容分析 問卷結(jié)果與分析 在這個問題上我調(diào)研了分別不同地區(qū)不同學校 50 位在校的大學生，他們有大一、大二和大三的學生，根據(jù)調(diào)研結(jié)果得知：調(diào)研結(jié)果主要以大二的學生為主， 50 為大學生中，有 58%的學生的學校所在地在城市的郊區(qū)， 42%的在市區(qū)，由此可以得出場地的選擇與當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展有一定的聯(lián)系，將高校的場地設置在郊區(qū)，就可以將市中心的繁華地帶用于消費服務行業(yè)，通過高校區(qū)與經(jīng)濟區(qū)的選址特點說明，在一定條件上可以保證高校區(qū)的學生能夠有一個安靜的學習環(huán)境，一方面促進了社會的經(jīng)濟發(fā)展，另一方面也更好的保障學生的 學習和培養(yǎng)社會高素質(zhì)人才。 并且就現(xiàn)在的大學生對電腦的使用用途上的調(diào)研，得知現(xiàn)在大部分的大學生對電腦的使用上主要以看電影、聽音樂為首，查資料、交友聊天等次之，這都因為現(xiàn)在的大學，大部分學生在高中的時候因為繁重的作業(yè)負擔和老師家長的壓力下，平時只能做作業(yè)看書，突然間到了大學就會放開心情，大玩特玩，甚至有的同學還會為了某部電視劇而通宵達旦，而只有在作業(yè)多的情況下才會勉強放棄一會兒；大學不僅是一個校園，同時是一個社會，在大學里我們大部分學生都背井離鄉(xiāng)，在外求學，高中以前的同學 都各奔東西，因為實際的需要，以及交流圈的存在，我們必須廣泛交友，廣泛的接觸社會，了解社會，為畢業(yè)之后、為自己的人生打算，必須要多多聯(lián)系同學，以增強同學之間的友情，這是實際的需要，也是每個人的必備的素質(zhì)。 任何事物的發(fā)展都離不開事物之間的聯(lián)系，因為聯(lián)系具有普遍性。 四、結(jié)語 從調(diào)研的結(jié)果顯示大學生這個群體的總體狀況還有待與提高，雖然有消費有缺點，但是大部分的學生的消費都是可以支撐自己的學業(yè)，努力拼搏的。為了調(diào)查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)研。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點。 四 .思考 綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學生目前正受到社會的 影響，具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，區(qū)分程度相對穩(wěn)定。 即使在取消高考年齡限制之后， 20 歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時 尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。 有 %的同學月消費 1400元以上可以說是 “ 跟著感覺走 ” —— 無憂無慮。 ，存在攀比心理 在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支 。今天的大學生生活在 “ 沒有圍墻 ” 的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力 。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢 ? 3,學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。 六、結(jié)論與建議 綜合以上分析，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。 樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。 (2)購買因素比較鮮明，調(diào)研資料顯示，消費者關注的因素依次為價格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結(jié)論，生產(chǎn)廠商的合理定價是十分重要的，創(chuàng)名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性，但也并非絕對如 此，例如，長城酒樓、淮揚酒樓，也有一定的遠距離消費者惠顧。對新牌子的酒認知度較高。 同時我們發(fā)現(xiàn)，男生花費竟然普遍少于印象中精打細算的女生： 300 元以下的男生占 9%，女生只占 3%；男生中的多數(shù)人月消費在 52%，而女生多數(shù)人月消費在 500 到 1000 元。 四、調(diào)研總 結(jié) 通過以上數(shù)據(jù)可以看出，整體來說現(xiàn)在大學生消費結(jié)構(gòu)和消費習慣還是比較合理的，月消費水平一般維持在 3001000 元之間。 一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。 結(jié)果表明：大學生在購物方面還是趨向于頻繁的 . 結(jié)果表明：大學生的主要消費還是用于娛樂和購買衣服方面 . 結(jié)果表明：專賣店占比例最大 .大學生的消費觀趨向于專賣店 .越來越多的大學生放棄物美價廉，更愿意追求高質(zhì)量。 有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢 ? 所以家庭是培養(yǎng)自己孩子的第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶。 2 社會要積極開拓大學生消費市場 , 確立公正的市場環(huán)境 對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序。 因此要引導大學生樹立科學的消費觀，在消費實踐中學會花錢，大手大腳無端浪費等毛病。 八、總結(jié) 通過這次調(diào)查，我們基本掌握了部分城院在校大學生基本生活費狀況、衣食住行、學習及娛樂方面的消