【正文】 如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。你越說我做作，我越做作 ! 大可不必這樣。有一點是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個人處于青春期的時候，他會產(chǎn)生一種長大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。我總能聽見家長，老師們的抱怨聲： “ 現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對著干 !我們小時候的時候可聽話了，老師說什么我們就做什么。關(guān)于 90 后，評論可真是不少。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向 。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā) 。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。所以，我們紀(jì)念五四運動、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚五四 “ 縈民族危亡于襟懷 ” ，樹立 “ 國家興亡、匹夫有責(zé) ” 的使命意識，學(xué)習(xí)李向群 “ 捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻給人民的都是情 ” 的奉獻情結(jié)。當(dāng)人民的生命財產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。五四演講稿精品 五四青年節(jié)舉辦的意義在于什么 ?讓我們來看看吧 ! 五四青年節(jié)演講稿：紀(jì)念五四運動演講稿 紀(jì)念五四運動八十周年之際我們安電青年歡聚一堂面向二十一世紀(jì) ,共抒情懷。李向群家富未敢忘報國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。從國力強弱這個意義上來說，八十年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步 ? 在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n 。 我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一 理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求 。 “70” 后， “80” 后，“90” 后甚至 “00 后 ” ，而我們這些中學(xué)生、大學(xué)生就是所謂的 “90” 后。 我出生于 1997 年，是一個地地道道的 “ 90 后 ” 。至于她們小時候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。你越說我不懂事，我偏追星。我們有我們的觀點，我們有我們的看法，請不要將你們的思想強加到我們身上。我曾經(jīng)和一個網(wǎng)絡(luò)游戲上癮者聊過天。什么叫個 性 ?能堅持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫個性。有的人正在科技的前沿勇攀高峰，為國家的建設(shè)做出了不尋常的業(yè)績 。堅持刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，既是實現(xiàn)自我目標(biāo)的 需要，也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實要求。 人生的價值在于