20xx學(xué)年學(xué)校培訓(xùn)工作計劃(更新版)
【正文】 “ 教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育、 學(xué)校教育、社會教育形成有機(jī)整體 ” ，作為一所培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用。第三，校長要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并 加予解決。 抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)上級關(guān)于師德方面的文件資料，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等，并圍繞培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提出與此相匹配的師資隊伍建設(shè)要求，在此基礎(chǔ)上，修訂、出臺具有本校特點(diǎn)的師德要求，并健全師德評價制度，注重培 養(yǎng)德藝雙星教師 教師培訓(xùn)：第一，按培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置 。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。 在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評價和獎懲制度科學(xué)合理。 三、辦學(xué)理念： 確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。 二、學(xué)校定位： 普及青少年基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。 努力完善和推行分層管理，形成 “ 理事長 (法人、校長 )副校長 校辦 校務(wù)辦 教研組 招生辦 ” 的 “ 金字塔 ” 形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng) 化和科學(xué)化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合。構(gòu)建一支 “ 結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛 ” 的教師隊伍 師德建設(shè)。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，同時又是培訓(xùn)學(xué)校的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。第二要切實(shí)保證上課有計劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實(shí)課程計劃和教學(xué)進(jìn)度 。 (五 )社區(qū)文明共建：通過開展共建文明學(xué)校和文明社區(qū)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息。努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作 。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。從而拓寬社會培訓(xùn)市場，拓展社會培訓(xùn)內(nèi)容，擴(kuò)大社會效應(yīng)和提升學(xué)校知名度。完善措施 ,加大管理的力度和廣度 ,使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè) ,不斷提高教師素質(zhì) ,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升 ,爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。
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