【正文】 的話語，也沒有在論壇上書寫你的愛師之情，那么你還可以通過我們的節(jié)目點(diǎn)歌送給你最敬愛的老師。因?yàn)槔蠋熤?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。 【顧】是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫畫、游戲、打字 。 【張】祝福所有的老師節(jié)日快樂 ! 【顧】叔同之聲紅領(lǐng)巾廣播 “ 我愛我?guī)?―― 慶祝第 __個(gè)教師節(jié) ” 特別節(jié)目， 【張】現(xiàn)在開始 ! 【顧】從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。 A:從此，我們的心像大海一樣磅礴。 B:因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日 教師節(jié)。 B:當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参?:同學(xué)們振作起來呀 ! A:多少個(gè)難忘的日子呀 !是您 光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。 B:我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。 女 :或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將 永遠(yuǎn)保留。 男 :九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊 女 :九月，我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目 男 :九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱 女 :在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心， 男 :祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康 女 :我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師， 男 :我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌， 女 :我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。 教師節(jié)校園廣播稿篇 1 女 :校園之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲 男 :大家好，我是 ___ 女 :我是 ___。 男 :感謝您 老師，是您讓我明白 :我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 A:不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們 二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏 著爸爸要去上學(xué)。 A:當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí) ，他們?cè)诠膭?lì) :成功是從這里起步的 。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最 美的顏色。 【顧】一年一度， 春風(fēng)秋雨，我們又一起迎來新的教師節(jié)。 【張】也是老師通過一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí) 。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng)，他會(huì)幫助我改正 。因?yàn)槔蠋熤?，每一天?duì)我們都非常重要 。 【張】今天我們的節(jié)目中特地選取一部分隊(duì)員的心聲，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兿雽?duì)老師們說些什么吧。 音樂起 (長大后，我就成了你 ) 【顧】隊(duì)員們，在本次節(jié)目最后，我提議 :我們?nèi)w隊(duì)員高呼 :老師，節(jié)日快樂 ! 全體起立，立正，預(yù)備起 老師，節(jié)日快樂 ! 【張】老師啊，千言萬語難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之心。 甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā) ?是您，親愛的老師 。 給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信 。 給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。 b: 你想給老師、同學(xué)點(diǎn)歌，那就趕快加盟校園廣播站，參與方式：請(qǐng)與廣播站彭老師聯(lián)系。是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。 給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信 。