【正文】 是教師的家長(zhǎng)。 、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的 簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。 知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 3。 (1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物 ? (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種紙、水彩筆、膠水。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 我們大家都愛她。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩 ! 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 各班級(jí)制作一張 “ 老師您辛苦了，教師節(jié)快樂 ” 橫幅 布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境 教師和幼兒們平日里的生活照片 三、活動(dòng)過程 談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰呢 ? 圖中的老師和小朋友在干什么 ?你喜歡老師嗎 ?為什么 ? 引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。 5。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1。幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作 (1)幼兒觀看視頻。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 (游戲方法是抽簽請(qǐng)出 6 位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組 (共三組 )，由一幼兒家長(zhǎng)舉 “ 龍頭 ” ，其余幼兒及家長(zhǎng)舉 “ 龍身 ” ，跟著 “ 龍頭 ”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。 ) 師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧 ? 幼：對(duì)呀 !我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。 (幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。 師： 99 屆畢業(yè)典禮開始。 準(zhǔn)備： 請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。 為幼兒化妝，表演道具若干。 ) 師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢 ! (中班幼兒代表獻(xiàn)詞。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。 3。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng) 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 ? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。制作并懸掛橫幅 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān) “ 教師節(jié) ” 的圖片、錄像等資料。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。 四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 (1)在歌曲《我為老師唱首歌 》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 教師提問。 。 一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工 90 人、臨時(shí)工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 9 日下午 4： 00 二、目標(biāo) 1。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝 3。 8 個(gè)人舞蹈，唱完回座位。在縣 美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。從 2024 年開始，我園設(shè)立了二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊(duì)兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。 蓮山課件 活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 活動(dòng)一： 爛漫童真，精彩定格 育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。 3.“ 二幼我幸福的家 ” 牌子 (17 個(gè) )獎(jiǎng)狀 (師德之星 17 個(gè)、優(yōu)秀班集體 8 個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 3 個(gè) )并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品 4個(gè) ：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳 ：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等 。 ，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。 (1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。 師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的 ? 引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng) 的老師，并向老師們說一句： “ 老師，祝您節(jié)日快樂 !”