【正文】 1985 年。 ，一起歡度節(jié)日。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 活動準(zhǔn)備 ，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。 (3)小班幼兒獻花活動。 我們大家都愛她。 二、活動準(zhǔn)備 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 兒歌《幼兒園像我家》 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。 活動內(nèi)容： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中 ,以 “ 教師節(jié) ” 為主題 ,展開談話活動。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重要作用。 丁勇梅：負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照 (活動整個過程 )，保留原始資料。 9 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。 (二 )、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 9 月 1 日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。 二、活動內(nèi)容： 家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷。 (可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象 ) 三、活動時間：八月下旬至九月中旬。 9 月 7 日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。 六、工作安排： 黃金秀： 撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。 各年級組組長： 組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動。 兒歌《老師本領(lǐng)大》 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大 , 會折紙 ,會畫畫 , 唱歌跳舞頂刮刮 , 我們大家都愛她。 (三 )中幼班。理解老師過節(jié)和小朋友過 “ 六一 ” 是一樣的重要。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。 四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們小國 A 班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) ，了解老師的勞動。 老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好 ?一般過生日、過節(jié)都吃什么 ?(蛋糕、長壽面 )我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好 ?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 活動過程： ，長的什么樣。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好 ?一般過生日、過節(jié)都吃什么 ?(蛋糕、長壽面 )我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好 ?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 (2)教師提問。這個教師節(jié)也是 幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。 第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。 二、活動準(zhǔn)備 : 各種紙、水彩筆、膠水。 (1)請幼兒討論 :你想做什么禮物 ? (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 2.(9 月 9 日 )：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 三、活動準(zhǔn)備 1。慶教齡 專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響 7。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景 。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生 ! 主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師