【正文】 是希望家長多抽出一點時間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。而我，也還是那個，有點軸，有點認真的王 老師。但我想說的是，我認為即使是這樣的成績，也已經(jīng)是非常的不易了。當然，我們也應(yīng)該看到一些不足的地方，比如：有些同學(xué)早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí) 任務(wù)去讀書，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成作業(yè)不及時的現(xiàn)象，靠老師再三催促才會去做。因為孩子是學(xué)校和 家長之間的一座橋梁，如果沒有孩子，如果你的孩子不是我的學(xué)生，我和大家還真不一定有什么交集。本來我們的這次家長會應(yīng)該早于現(xiàn)在兩 周召開，但由于前一段時間一直在為迎接 國檢 做準備，所以才推遲到了現(xiàn)在。 我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當。對孩子看電視，玩手機電腦的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。尤其是幾個調(diào)皮的男同學(xué) ，不積極，有時忘記。 升入三年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀還是學(xué)習(xí)能力等方面應(yīng)該都有了很大進步。例如上課回答問題，很簡單的問題，但是許多學(xué)生不敢舉手?？戳松蠈W(xué)期的期末成績和這次期中考試的成績我發(fā)現(xiàn)這班的孩子數(shù)學(xué)都很好，說明他們都比較聰明。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進步。三、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。本班平時大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時到校，遵守紀律，和同學(xué)友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作，但也有個別學(xué)生存在這樣那樣的問題，希望家長能在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上多對孩子嚴格要求。不管是學(xué)習(xí)、班級的工作還是和同學(xué)相處，都要樹立自信。 制力太差，上課小動作太多，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩。 孩子做完作業(yè)后要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。 。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。說實話，和家長聯(lián)系的多少，不僅僅取決于孩子是不是聽話，省心、在學(xué)校出不出問題。學(xué)校組織召開這個家長會的主要目的，也是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 ! 由于我們有微信群，平時有重要的事情或通知，我都會及時和大家溝通，所以今天，我僅就平時沒有機會和大家說的，和我 最近特別想和大家交流的一些內(nèi)容，做簡要發(fā)言，盡量不占用大家過多的時間。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。我這樣說，也并不是埋怨或是嫌棄成績差的學(xué)生，因為這是一種非?？陀^的現(xiàn)象。即使我明知道叫他回答也可能不會，但為了讓他認真聽講，不放松警惕，我依然會叫他。但恰恰的越自覺性不強的孩子，家長越松懈，以至于某些同學(xué)不完成作業(yè)的現(xiàn)象長期存在，屢教不改。我們在校時間短，早自習(xí)時間也短，在加上有些同學(xué)自律能力差點，有些同學(xué)記憶力差點，以至于部分學(xué)生落下了許多的背誦任務(wù)。馬上要結(jié)課了，下一步就會進入復(fù)習(xí)階段。咱們班大多數(shù)家庭都能上網(wǎng)，或者是用電腦或者是用手機。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，早上餓著肚子上課。因為教室里很暖和，別讓孩子出了教室挨凍，溫差太大，冷熱交替容易感冒。大家都跟著受罪。老師無論是批評還是鼓勵你的孩子，都有老師的用意，老師的軟硬兼施都是出于對 孩子真心誠意的關(guān)愛，有時孩子不理解，但家長一定要理解，所以，希望各位家長不要誤解老師，更不要站到老師的對立面去，給孩子做一個壞榜樣。以上，是我對孩子們的要求，也是對家長們的要求，做一個團結(jié)的人，做一個拼搏的人，做一個文明的人，做一個求知的人。學(xué)習(xí)上，語文方面，四年級的時候，我們和 2 班相比平均分相差 5 分多，現(xiàn)在，學(xué)校抽測和本次期中考試中，我們和 2 班均相差不到 1 分。如果想讓孩子的學(xué)生有進步，家長必須要行動起