20xx年小學國慶節(jié)活動方案(更新版)
【正文】 區(qū)域活動 了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。雅小我為你自豪 ” 童謠說唱比賽。以班為單位，人數不少于 20 人。二等獎 2 名 。 看了 2024 年小學國慶節(jié)活動方案還看 。最佳組織獎 1 名 (按二等獎計 )。雅小，我為你自豪 ” 開展，以音詩畫的形式，時間不超過 5 分鐘。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合。 超級問答賽： 集體活動 通過問答賽的形式，以輪 換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。 國慶真熱鬧：掛燈籠 區(qū)域活動 通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習 5 的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。如有共性問題，可以組織集體活動。 活動設計思路： 環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。增強 *他們安全防范意識，提高自身健康水平 。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作 。 (30 分 )(4)朗讀時能輔以合理的動作。 “ 祖國發(fā)展我成長 ” 為主題的詩歌 (自創(chuàng)內容可適當加分 )。 朗誦內容 。 (35 分 ) (3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。學校每天利用課間操后普及安全常識， 如防火、防水、防泥石流、防流感等。 體驗慶祝國慶的歡樂情緒。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如 5 以內的加減運算等。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握 “ 抬頭背面人 ” 的繪畫技巧。制訂比賽規(guī)則等?？梢愿鶕嗉壍那闆r，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定 (不少于 10 人 )。詩歌內容健康向上，圍繞 “ 祖國，我為你驕傲 。三等獎
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