20xx領(lǐng)悟青春演講稿5篇(更新版)
【正文】 具有不可抗拒的磁力 。 ” 給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。 在 這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。我的青春我的大學(xué)，可否用我的真心換回燦爛笑容，可否用我的癡心換回平淡從容，可否用我的付出換回?zé)o悔一生。 ” 不記得在哪里讀到了這句話，只覺得它對(duì)于我現(xiàn)在的生活 的確是一個(gè)振聾發(fā)聵的提醒。從上大學(xué)的第一天開始，我知道我必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，積極的管理自己的學(xué)業(yè)和生活，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]有人會(huì)比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不一樣的層次。周總理 19 歲時(shí)便寫了氣壯山河的 “ 大江歌罷掉頭東 ” ，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心 。保爾 試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢 ?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中 40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。大人問： “ 小伙子，有了錢你要去干什么呢 ?”“ 我要去買泡泡糖 ”“ 如果你有很多錢呢 ?”“ 我會(huì)去買很多泡泡糖 ”“ 如果你有用不完的錢呢 ?”“ 我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生 。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。 在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到 —— 原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的 “ 亂世英雄 ” ，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。教師的性格是燃燒，為學(xué)生 寧愿毀滅自己 。我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位?？晌也荒芴?zé)怪自己， 因?yàn)橐恢倍荚谂?，盲目的努力。只愿現(xiàn)在的醒悟不是來(lái)的太遲。我的夢(mèng)想也不在永恒，它將由我自己一步一個(gè)腳印踩出來(lái)，我不要我的青春在茫然中 蹉跎而過，不要我的夢(mèng)想如繁花落盡時(shí)流散四面八方的凄涼。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠 。而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。從初中出發(fā)，我們的目的地是高中 。 其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān) 我的演講完了，謝謝大家 ! 領(lǐng)悟青春演講稿 5 篇
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