幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃(精選6篇)(更新版)
【正文】 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入部分老師：小朋友們好 !端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢 ? 小朋友：粽子。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過(guò)看圖示、觀(guān)察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。 已經(jīng)折好的大紙粽。 指導(dǎo)語(yǔ)：什么叫香包 ?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?? 討論、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng)。 四、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)參與者包的粽子有觀(guān)眾評(píng)出前三名，進(jìn)行頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品 吃粽子。 “ 你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子 ” 幼兒和同伴交流。 請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇 1 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 “ 端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō) ” 幼兒相互交流。 “ 小朋友們包粽子需要 哪些材料今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧 !” 幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。要一直戴到下大雨。 知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。 指導(dǎo)語(yǔ)：做香包的時(shí)候要注意些什么 ? 在音樂(lè)聲中，嘗試自制香包。 探索折紙粽的方法。 喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)。 老師：小朋友們真好。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。吃粽子，灑白糖。 組織建議：一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。 注意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。 活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受 劃龍舟 的樂(lè)
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