幼兒園端午節(jié)活動(dòng)系列方案(優(yōu)秀6篇)(更新版)
【正文】 么來的，有沒有小朋友知道它的傳說 ” 幼兒相互交流。 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)系列方案篇 3 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。門插艾，香滿堂。老師先給大家示范一下。 老 師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎 ? 小朋友：可以。 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)系列方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。 ③ 大班幼兒與家長面對(duì)面的坐下來，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前 劃行 ，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。增進(jìn)親子感情交流。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)系列方案篇 1 一、活動(dòng)前： 活動(dòng)前教師邀請家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。 活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性 。 ② 中班幼兒與家長共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的 隊(duì)員 拉著前面的 隊(duì)員 的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。 三、活動(dòng) ENDING(10 分鐘 ) 活動(dòng)說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊 ? 小朋友：愿意。大家一起來。五月五，是端陽。 活動(dòng)反思： 在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 幼兒和家長志愿者共同包粽子。 民間音樂。 在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。
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