幼兒園端午節(jié)活動(dòng)系列方案(優(yōu)秀6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 幼兒交流吃粽 子的經(jīng)驗(yàn)。 “ 端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說 ” 幼兒相互交流。 “ 今天是什么節(jié)日 ” 幼兒和同伴交流。 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)系列方案篇 3 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。門插艾，香滿堂。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。老師先給大家示范一下。 觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧 ?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。 老 師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎 ? 小朋友：可以。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)系列方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。 ③ 教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。 ③ 大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前 劃行 ，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。 ③ 、幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。增進(jìn)親子感情交流。 ② 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)系列方案篇 1 一、活動(dòng)前： 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。 園所計(jì)劃： ① 購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。 活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性 。 ② 、教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。 ② 中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的 隊(duì)員 拉著前面的 隊(duì)員 的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。 ② 提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過長(zhǎng)，
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