20xx人教版語文五年級下冊回顧拓展二ppt課件(更新版)
【正文】 修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著： “下雨啰 !下雨啰 !” ，就像睡醒了似的。 要深入體會作者的思想感情。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著： “下雨啰 !下雨啰 !” ，就像睡醒了似的。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。一切都活了，要做什么，就做什么。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。一切都活了，要做什么，就做什么。 《 荀子 》 1天行健，君子以自強(qiáng)不息。年輕時應(yīng)該及早建功立業(yè)。 修：（路）長。 從這些句子中你受到什么 啟示？你打算把哪些話送給 誰？為什么？ 用上剛剛積累的名言說一句話，或說說什么場合用上哪句
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