【摘要】第4課時教學設(shè)計三維目標知識與技能。。。。過程與方法,培養(yǎng)學生的思維能力。,培養(yǎng)學生的計算能力。,培養(yǎng)學生的觀察和動手實驗能力。情感、態(tài)度與價值觀,使學生感到獲取新知識、新方法的喜悅?;瘜W的興趣,培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學作風。教學重點物質(zhì)的量濃度的概念、
2025-11-30 15:11
【摘要】2020/12/261第二章化學與資源開發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修2化學與技術(shù)2020/12/262教學目標知識與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學原理;2.了解海水的綜合利用,認識化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用。教學重點、難點:
2025-11-10 18:23
【摘要】2020/12/241第二章促進身心健康第二節(jié)正確使用藥物第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/242教學目標知識與能力。。。教學重點:人工合成藥物和天然藥物的主要成分和療效教學難點:人工合成藥物和天然藥物的主要成分課時安排:第1課
2025-11-08 13:18
【摘要】2020/12/261第三章化學與材料的發(fā)展第二節(jié)金屬材料第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修2化學與技術(shù)2020/12/262金屬的廣泛應用金屬材料2020/12/263我們很少使用純金屬,而主要使用合金。鋁合金鍋鈦合金羽毛球拍鎳合金門鎖金屬材料
【摘要】2020/12/251第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/252教學目標【知識與能力】:1、認識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學重點】:
2025-11-09 07:26
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課時實驗2-2海水的蒸餾P18海水的蒸餾蒸餾利用互溶液體混合物中各組分沸點不同(通常沸點需相差30℃以上)進行分離提純的操作。其過程是:將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點,使之汽化,然后將蒸氣重新冷凝為液體的操作過程成為蒸餾。
2025-11-09 07:25
【摘要】第2課時教學設(shè)計三維目標知識與技能——與NaOH反應。Cl-的檢驗方法。、歸納能力、推理能力、分析比較能力、實驗能力。過程與方法、探究Cl2的性質(zhì)、用途。。:探究Cl-的檢驗方法。情感、態(tài)度與價值觀、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。Cl2性質(zhì)兩面性的學習,培養(yǎng)學生辯證唯物主義的觀點。
2025-11-30 15:10
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第二課時)知識回顧判斷①任何水溶液中都存在KW=10-14②某水溶液中c(H+)=10-6,一定是酸性溶液③向純水中加入酸或堿,水的電離平衡將向逆方向移動√××例:常溫下,,由水電離出的c(H+)H2O、
2025-11-08 23:17
【摘要】電化學基礎(chǔ)(90分鐘,100分)一、選擇題(本題包括18個小題,每小題3分,共54分)1.下列過程需要通電后才可以發(fā)生或進行的是()①電離②電泳③電解④電鍍⑤電化學腐蝕A.①②B.②③④C.②③④⑤D.全部解析:電解質(zhì)溶于水即可發(fā)生電離,不需要通電;電化學腐蝕的實質(zhì)是發(fā)生原電
2025-11-19 10:32