魯教版必修二崤之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 含意，挖掘外交辭令的內(nèi)蘊(yùn) 本課課時(shí) 2— 2 授課班級 05 級 4 班 教學(xué)過程 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入： 朗讀課文，歸納通假字（辟 “避” 暫 “漸” 墮 “隳” 鄉(xiāng) “向”） 二、學(xué)習(xí)新課 １、分析人物性格： 蹇叔：老臣的忠誠、慈父 的悲傷、智者的執(zhí)著 蹇叔是作者筆下的正面形象。 （正面） 深謀遠(yuǎn)慮（側(cè)面） 秦穆公：利令智昏、一意孤行、勇于改過、善 于安撫部下 秦穆公也是一個(gè)頗具個(gè)性人物。秦國對鄭國向存凱覦之心，現(xiàn)在秦國大軍東進(jìn)，自然不懷好意。皇武子就在這種情況下秦命前往客館
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