【正文】 劉銳說，搏擊長空心向黨，飛行萬里不迷航。都是平凡的小故事，但他們卻將平凡的事做到了極致。 “ 如今象罔渾無用，榜樣從教作世師。 立足崗位，堅(jiān)守職責(zé)。隨著物質(zhì)生活的逐漸富足，改革開放的不斷深入，社會(huì)上的一些不良誘惑和思潮也相伴而生，有些人走著走著就忘了初心，走了岔路。 將努力學(xué)習(xí) 這些榜樣始終 “ 忠誠于黨和人民 ” 的品德操守、“ 把群眾冷暖放在心上 ” 的公仆情懷、 “ 埋頭苦干實(shí)干 ” 的奉獻(xiàn)精神以及 “ 和群眾打成一片 ” 的工作方法，不斷以榜樣精神作為標(biāo)尺來對(duì)照自己，汲取榜樣精神之 “ 鈣 ” 。榜樣，可以作為自己前進(jìn)的方向與目標(biāo)，可以作為自己的指路明燈。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣的力量， 安得下心，耐得住寂寞，守得住平凡，專心愛上自己的工作，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添一塊磚壘一塊瓦。當(dāng)前我國正處于脫貧攻堅(jiān)全面建成小康社會(huì)的決戰(zhàn)時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興伊始之期，需要共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的馬克思主義信仰，如果沒有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，沒有共產(chǎn)主義信仰，不可能實(shí)現(xiàn)崇高的事業(yè)。榜樣的力量是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期為中國人民的解放事業(yè)拋頭顱灑熱血的 “ 劉胡蘭 ” ；是建設(shè)時(shí)期親民愛民艱苦奮斗迎難而上的 “ 焦裕祿 ” ；是改革開放新時(shí)期人民的貼心人“ 牛玉儒 ” ；是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)時(shí)期踐行黨的宗旨捍衛(wèi)公平正義的 “ 鄒碧華 ” ，榜樣的力量歸根結(jié)底是中國共產(chǎn)黨建黨以來初心不忘與時(shí)俱進(jìn)砥礪前行的精神實(shí)質(zhì)。歷史之所以選擇中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全 第 2 頁 共 14 頁 國人民實(shí)現(xiàn)崇高的事業(yè)，就在于中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持想人民之所想利人民之所利謀人民之所謀。面對(duì)純真可愛的孩子，平凡的我們可以做些什么呢。正是這些看似平凡的共產(chǎn)黨員，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事業(yè)，堅(jiān)持 “ 有所為 ” 、 第 4 頁 共 14 頁 “ 有所不為 ” ，才能讓我們的黨員隊(duì)伍一直保持先進(jìn)性與純潔性，讓我們的黨永葆生機(jī)與活力。作為一名黨員，我觀看了這個(gè)專題節(jié)目，心情也從最初的平靜到感動(dòng)再到震撼。習(xí)總書記指出： “ 一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，任何時(shí)候任何情況下都必須樹立和堅(jiān)持明確的理想信念。吳亞琴，一個(gè)普通的社區(qū)工作者用真心架起黨與群眾的橋梁，上管天，下管地，把居民當(dāng)親人，將群眾的事當(dāng)成頭等大事，夙興夜寐，靡有朝矣。古語云，以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，而以榜樣為鏡可以知不足。隨著物質(zhì)生活的逐漸富足，改革開放的不斷深入，社會(huì)上的一些不良誘惑和思潮也相伴而生，有些人走著走著就忘了初心，走了岔路。 立足崗位，堅(jiān)守職責(zé)。 “ 如今象罔渾無用，榜樣從教作世師。人之所以為普通人，就是因?yàn)橼吚芎κ侨诵灾灸?，真正的勇敢不是從始至終的無畏，而是明明心存畏懼明明知道前進(jìn)的最可能后果是犧牲和無果但依然克服一切勇往直前；真正的善良不是自己吟唱悲天憫人的 “ 贊歌 ” ，而是明知道 “ 扶老人 ” 可能會(huì)面臨訛詐幫助別人可能不會(huì)有回報(bào)時(shí)依然遵從本心去做；真正的無私不是不計(jì)成果一味地給予，而是尋求他人身處無助窘境的根本原因正本清源地幫助他們解決根本的問題，最終讓他們通過自己的力量真正擺脫窘境。土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅(jiān)守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、發(fā)家致富。節(jié)目以 “ 不忘初心、繼續(xù)前進(jìn) ” 為主題，以 “ 向榜樣看齊、做合格黨員 ” 為主線，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國 共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采 c 這種力量不是靠媒體宣傳、會(huì)議動(dòng)員、口頭說教、發(fā)放文件，而是靠實(shí)實(shí)在在的言傳身教， “ 動(dòng)人以言者，其感不深 。 第 13 頁 共 14 頁 少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在生活上也是飯來張口、衣來伸手，更有甚者把學(xué)校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。