20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分2～6各數(shù)的組成word教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 并板書： 師：那幾和幾組成 3 呢？ 學(xué)生達(dá)，教師板書。 交流活動(dòng)既是學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，又是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì) 6 的組成的必要經(jīng)歷。 通過討論 使學(xué)生明白拿的方式和數(shù)都一樣，只是擺的順序不一樣。 ●先拿出 1 個(gè)藍(lán)色花片，再拿出 4個(gè)紅色花片，合起來就是 5 個(gè)。 教師巡視，發(fā)現(xiàn)不同的拿法，為下面的交流做好準(zhǔn)備。 花片是學(xué)生非常喜歡的玩具，數(shù)花片是已有的知識(shí)，按顏色放好是下面學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。 教學(xué)目標(biāo)： 在動(dòng)手?jǐn)[的基礎(chǔ)上，了解 6 以內(nèi)數(shù)的組成 。 學(xué)生做，教師巡回指導(dǎo)。在豐富操作活動(dòng)的基師：誰來說說你是怎樣想，怎樣做的？ 學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)如下方法： ●先拿出 4 個(gè)藍(lán)色花片，再拿 1 個(gè)紅色花片，合起來就是 5 個(gè)花片。并完成板書。 邊說邊板書： 二、 6 的組成 提出幾和幾合起來是 6 的問題，讓學(xué)生自己操作，再全班交流，最后寫出 6 的組成。然后，提出：幾和幾組成3？得出 3 的組成式。 師：同學(xué)們看練一練第 1 題，根據(jù)每一幅的花片數(shù)，在□里填數(shù)。 數(shù)的組成的變式練習(xí)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1