20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第4單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)大約是幾倍和幾倍多一些的問題教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 練一練第 1 題。使學(xué)生了解：再過一年老師長 1 歲是 33 歲，丫丫也長了 1 歲是9 歲，再過一年老師的年齡就不是丫丫的 4 倍多了。學(xué)生如果回答出：爺爺?shù)哪挲g是老師的 2 倍多，給予表揚(yáng)。 8＝ 4 老師的年齡是丫丫的 4 倍。接著討論：爺爺?shù)哪挲g不是聰聰?shù)恼稊?shù)，怎樣說呢？啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)描述。 師：今天，聰聰、丫丫他們正 在和老師討論有關(guān)年齡的問題，他們談得可熱鬧了，你們看！ 出示情境圖。 《大約是幾倍和幾倍多一些的問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市西苑小學(xué) 李麗霞 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第 5 53 頁。 師：同學(xué)們，你們知道家人的年齡嗎？比如爸爸、媽媽誰能給大家說說呢？請幾個同學(xué)來說。 9＝ 7??2（歲）。 師：老師的年齡是丫丫的幾倍？你們是怎樣算的？結(jié)果是多少？ 生： 32247。 鼓勵學(xué)生計(jì)算并解答其他問題。 二、議一議 1．先讓學(xué)生 解決年齡增長 1 師：老師今年 32 歲，那再過一 直觀回答，再實(shí)際算一算。 學(xué)生交流計(jì)算的結(jié)果，得出結(jié)論，再過一年，老師的年齡就不是丫丫的 4 倍多了。 多種事物幫助學(xué)生理解倍數(shù)問題，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和語言表達(dá)的能力?！彼?我們先要知道爸爸三年前的年齡，也就是453＝ 42（歲） ，那么 亮亮三年前的年齡是 42247
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