【正文】 學校舍建設(shè)工作，把全縣中小學校舍維修改造和第二實驗小學擴建工程均列入了縣政府 2024 年要辦的十件實事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)是校舍維修改造和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的第一責任人，分管負責人和有關(guān)部門負責人是具體責任人?？h政府也多次召開專題會議，專門研究部署中小學校舍維修改造工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。目前有 22 個項目已全部竣工和主體完工，分別是：舊縣鄉(xiāng)中學、商老莊鄉(xiāng)八里灣小學、州城一中、東平鎮(zhèn)古臺寺小學、東平鎮(zhèn)西豆山小學、大羊鄉(xiāng)中學、梯門鄉(xiāng)中學、老湖鎮(zhèn)水河中學、彭集鎮(zhèn)梁村小學、斑鳩店鎮(zhèn)中心小學、戴廟鄉(xiāng)中學、戴廟鄉(xiāng)鵝劉村教學點、銀山鎮(zhèn)中學、接山鄉(xiāng)一中、彭集鎮(zhèn)中學、東平鎮(zhèn)一中、老湖鎮(zhèn)水河中心小學、彭集鎮(zhèn)王圈小學、戴廟鄉(xiāng)東金山小學、梯門鄉(xiāng)蘆泉村小學、新湖鄉(xiāng)王仲口小學、接山鄉(xiāng)前口頭小學。學校標準化建設(shè)將列入重要議事日程。（ 2）教育教學裝備標準化建設(shè)。 第 1 頁 共 15 頁 教體局校建辦年度工作計劃 篇一：標準化學校建設(shè)年度工作計劃 標準化學校建設(shè)實施方案 杜拉爾中心校 2024 年 3 月 杜拉爾中心校標準化建設(shè)實施方案 （ 2024） 為貫徹落實十八大精神，根據(jù)《 XX 省自治區(qū) XX 市標準化學校的督導(dǎo)評估實施方案》的要求，促進本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障學校平穩(wěn)有序推進標準化進程，特制定本實施方案。要在保證校舍安全的前提下，以教學用房和學生的生活用房建設(shè)為重點，與教學樓保溫工程相結(jié)合。實施學校標準化建設(shè)工程是我校今后基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務(wù)。 全縣 2024 年共有農(nóng)村中小學校舍維修改造項目 26 個，規(guī)劃改造 面積 27437 平方米，規(guī)劃投資 萬元。年初縣委朱書記、縣府陳縣長高度此項工作，并提出了明確具體的要求。按照 “ 誰主辦、誰負責、誰主管、誰負責 ” 的原則，落實了目標責任制。總之， 2024 年 圓滿地完成了省校舍維修改造工程建設(shè)檢查工作 、市政府年終督導(dǎo)和市、縣領(lǐng)導(dǎo)對校舍維修改造和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的視察工作。 二是上半年完成 2024 年中小學校舍維修改造和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的掃尾工作。嚴格把好 “ 三關(guān) ” ：即嚴把建設(shè)質(zhì)量關(guān)，按照國家有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行工程報建、施工圖紙設(shè)計審查、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān) 督、建設(shè)監(jiān)督、施工許可等各項工程管理制度；嚴把市場準入關(guān)，校舍建設(shè)的勘察、設(shè)計、施工和工程監(jiān)理等，必須由取得相應(yīng)資質(zhì)的單位承擔；通過公開招標選擇施工隊伍。 一、指導(dǎo)思想 以十八大、十八屆三中、四中全會精神和科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針。根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。堅持“ 以人為本、和諧發(fā)展 ” 的辦學思想和特色， 引領(lǐng)學校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學校形象和良好的師生精神面貌。 校風。 不斷修正完善學校辦學理念，全校師生掌握理解學校的辦學理念，明確學校的辦學目標，牢記學校的校訓、校風、教風、學風。安裝宿舍樓前的休息椅。一樓以班級文化和安全教育及學校介紹為主題。堅持每周一小培訓，每月一專 題培訓，每學年一大型培訓。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費可恥的餐飲文化，張貼宣傳標語和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀律要求。積極開展各項課題研究，通過課題研究提升教師教學研究能力，形成濃厚教育教學研究氛圍，認真撰寫研究反思和教學成果論文，開展好課題匯報、交流、研討等活動。 四、組織分工 成立校園文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 成員： 具體分工 （ 1）學校精神文化建設(shè)：校長