3經(jīng)濟(jì)政治與社會某年秋期總結(jié)(更新版)
【正文】 教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。 二、以學(xué)生為主體，實施開放式傳統(tǒng)的 “ 灌輸式 ”“ 填鴨式 ”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。在這個學(xué)期的教育教學(xué)中，本人不斷地思索這一學(xué)期的教學(xué)策略，反思和總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)成果，具體小結(jié)如下： 一、把握時代脈搏，使《經(jīng)濟(jì)政治與社會》永遠(yuǎn)充滿濃的時代氣息》，是一門時代性和實踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。進(jìn)行專題討論；開展社會調(diào)查；開辟 “ 時事論壇 ” 三、積極進(jìn)行德育滲透。因此教學(xué)必 須以學(xué)生個性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的。 2024年秋期
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