20xx粵教版思想品德九年級43迎接挑戰(zhàn)立志成才第1課時ppt課件(更新版)
【正文】 才缺口預計在 325萬人。九年級（全一冊） 思想品德 主題詞： 社會分工 多元化選擇 迎接挑戰(zhàn) 第四單元 情系中華 放眼未來 各國人才戰(zhàn)略一覽：培養(yǎng)人才＋留住人才＋爭奪人才 培養(yǎng)人才 韓國政府在全國設立了 15個 “ 科學英才教育中心 ” ，對有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生進行重點教育培養(yǎng)，為國家科技發(fā)展儲存后備力量。 網(wǎng)絡人才的爭奪戰(zhàn)不僅在中國硝煙彌漫，就連美國的硅谷也是烽火連天，據(jù)美國信息技術協(xié)會的最新調查，硅谷一帶人才短缺比例高達 10%，估計有 萬個網(wǎng)站人才職位空缺。 ? 進入初三 ,跟初一、二相比，你覺得有什么不同，原因是什么？ ? 學習任務加重； ? 生活節(jié)奏加快； ? 父母希望成功； ? 老師期待進步； ? 中考步步緊逼！ 學習壓力與學習效率的關系： 學習壓力 學習效率 0 低 沒有壓力 高 適度壓力 過度壓力 自己是否有學習壓力？ 學習壓力對自己有什么影響？ 學習壓力工作坊 ? 學習壓力與學習效率的關系： 學 習 效 率 學習壓力 適度的學習壓力可以激發(fā)人的干勁和潛能，提高學習效率；沒有學習壓力，可能會使人失去動力，停滯不前；而過度的學習壓力又會使人陷入焦慮，影響學習效率和已有水平的發(fā)揮。 （ 1）考試是學習的重要環(huán)節(jié)。 培養(yǎng)心理調控能力。 ? 4. 低頭。
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