【正文】 價(jià)值觀的培育，來(lái)推進(jìn)廉政建設(shè)；亦可將業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為教育載體，弘揚(yáng)職業(yè)道德文化建設(shè)，進(jìn)而提升官兵文化底蘊(yùn)，推動(dòng)警營(yíng)文化建設(shè)。虎頭蛇尾，必將失去實(shí)效；有論無(wú)據(jù)，難以使人信服；有 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 據(jù)無(wú)論，無(wú)法延伸內(nèi)涵。一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 必須具備的品格。案例中，他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，目無(wú)組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，腐化墮落，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。在教育片中，犯罪人一片痛悔，聽者神情嚴(yán)肅。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平?，F(xiàn)把一年來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下： 一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感 通過學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展校本培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹 “ 三個(gè)面向 ” 方針，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)教師隊(duì)伍。我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗 函授進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這樣的工作思路下，全校教師深刻認(rèn)識(shí)到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍對(duì)實(shí)現(xiàn)我校新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性，落實(shí)校本研修工作，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我校已初步確立，有效 地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險(xiǎn)，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道。會(huì)后，通過深刻剖析我縣近兩年的職務(wù)犯罪典型案件，使我從這些典型案件中吸取了深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能真正實(shí)現(xiàn)做人民的公仆，為人民服務(wù)。他們之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，他們?cè)诮疱X、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了 “ 只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財(cái)，不講原則 ” 等現(xiàn)象。勇于接受群眾的監(jiān)督。 第三篇：主題教育心得體會(huì) 主題教育心得體會(huì) 在充分認(rèn)清主題教育對(duì)部 隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展所具有的深遠(yuǎn)意義的前提下，我站高度重視主題教育這項(xiàng)重要政治工作，精心謀劃、部署，不斷摸索、創(chuàng)新。 （一）明確重點(diǎn)，分清主次 當(dāng)前部隊(duì)開展的各項(xiàng)工作種類多、任務(wù)重。官兵作為主題教育的主體，對(duì)教育最具發(fā)言權(quán)。久而久之，官兵提不起興趣，教育失去活力。教育的舞臺(tái)一直屬于教育者，官兵在教育中處于被動(dòng)受教地位。要注重深入淺出，把抽象的理論融于可觸可感的實(shí)例，從細(xì)處抓起。 以上是本人在主題教育開展中的所思、所感，我將繼續(xù)本著“ 上下求索 ” 的信念，努力抒寫主題教育新篇章。 “ 老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要 為人師表。 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 教育在跨入新世紀(jì)的今天，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)帶來(lái)的各種思潮相互交錯(cuò)，相互激蕩的考驗(yàn)；面對(duì)新技術(shù)革命和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向人們提出的挑戰(zhàn)；面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)組織、就業(yè)方式等多樣化的新特點(diǎn)；面對(duì)國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我“ 西化 ” 、 “ 分化 ” 的圖謀，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)更具有重要性和緊迫性。三是教書育人。 總之， “ 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。班主任如果帶不好這個(gè)頭，自身法制觀念不強(qiáng)，會(huì)直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成。 三、注意研究青少年犯罪的成因，預(yù)防我班學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。