【摘要】北京喜訊到邊寨教學(xué)目標(biāo)：1、手風(fēng)琴左手部分三角伴奏要熟練掌握。2、在理解樂曲的情景內(nèi)容及表現(xiàn)手法的前提下欣賞《北京喜訊到邊寨》，感受樂曲民族性、地方性的音樂特點(diǎn)，并對(duì)其主題進(jìn)行哼唱和彈奏練習(xí)。3、通過本曲教學(xué)，加深學(xué)生們對(duì)我國(guó)少數(shù)民族的了解；激發(fā)學(xué)生彈奏更多類型手風(fēng)琴曲的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、左手三角伴奏的練習(xí)。2、對(duì)樂曲的結(jié)構(gòu)
2025-11-09 19:48
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂的音樂娃》春曉（童聲齊唱）春曉（童聲合唱）春天的小河我的編創(chuàng)杜鵑圓舞曲報(bào)春【挪威】約納森曲（管弦樂）（手風(fēng)琴獨(dú)奏）管弦樂手風(fēng)琴返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂的音樂娃》春曉（童聲齊唱）春
2025-12-02 04:02
【摘要】范唱伴奏［五線譜］［簡(jiǎn)譜］夏夜里誰(shuí)提來(lái)一盞一盞小燈籠，小燈籠象星星一閃一閃亮晶晶，那不是燈，也不是星。猜謎語(yǔ)［活動(dòng)一］［活動(dòng)二］張俊詞鮑元愷曲鐘維國(guó)編合唱［五線譜］［簡(jiǎn)譜］［活動(dòng)一］［活動(dòng)二］［五線譜］［簡(jiǎn)譜］
【摘要】草原贊歌草原贊歌陶醉的馬兒咩?。?！拓展延伸推薦相關(guān)民族歌曲及欣賞《牧羊歌》《北京的金山上》《我是草原小牧民》……學(xué)生可以在課后主動(dòng)搜集一些關(guān)于民族音樂以及舞蹈文化資料要依
2025-12-02 15:48
【摘要】太陽(yáng)光，紅彤彤，唱著歌兒去勞動(dòng)，我有一雙萬(wàn)能的手，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。返回主頁(yè)關(guān)閉第四單元4我有一雙萬(wàn)能的手鐵匠波爾卡快樂的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
【摘要】第五單元音樂故事會(huì)第一課時(shí)總課時(shí)數(shù)：16上課時(shí)間：2020年4月15日教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《大鹿》教學(xué)目標(biāo)：《大鹿》，能唱會(huì)歌曲，并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。，并能在歌曲演唱時(shí)體現(xiàn)。、表演歌曲，培養(yǎng)創(chuàng)造力，在音樂創(chuàng)作實(shí)踐中感到愉悅。教學(xué)重點(diǎn)：
2025-11-10 00:30
【摘要】課題：《花兒朵朵》課型綜合課課時(shí)4-2教學(xué)日期2020上第四周教學(xué)要求用活潑，有彈性的聲音有感情的演唱歌曲《花兒朵朵》，感受音樂的音高，音樂感知力、記憶力獲得一定的發(fā)展。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)樂曲一字一音，節(jié)奏規(guī)律性強(qiáng)，把握樂曲的跳進(jìn)旋律。
【摘要】拔根蘆柴花教學(xué)目標(biāo)：，了解江蘇民歌特點(diǎn)。，激發(fā)學(xué)生對(duì)民歌的喜愛。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生有感情的演唱，激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)民歌的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：各種裝飾音的演唱。教學(xué)過程：一：情境導(dǎo)入《煙花三月》問：歌曲唱的是哪首古詩(shī)的故事？師;詩(shī)仙李白也曾在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中提到了揚(yáng)州。：故人西辭黃鶴樓，———
2025-11-10 13:42
【摘要】第三課時(shí)：歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》聆聽《丟丟銅仔》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》，讓學(xué)生體驗(yàn)鳳陽(yáng)花鼓獨(dú)特的表演風(fēng)格，在相互合作的學(xué)習(xí)過程中，感受安徽地方風(fēng)格的音樂和文化。2、能夠用圓潤(rùn)而富有彈性的聲音演唱歌曲，并通過表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲，表達(dá)出歌曲歡快愉悅的情緒。教學(xué)設(shè)計(jì)思路：（一）設(shè)計(jì)理念本課教唱的歌曲是《鳳陽(yáng)花鼓》，在教學(xué)
2025-11-10 00:29
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