【摘要】買菜教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會演唱《買菜》這首歌曲,并能和同學(xué)一起合作表演。2、能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學(xué)設(shè)想:《買菜》是一首湖北童謠,也是一首具有民歌風(fēng)味的兒童說唱歌曲,題材貼近學(xué)生生活,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)了一個菜市場的情境,如菜場的叫賣聲,吆喝聲等。使學(xué)生將直觀體驗的生活與《買菜》這首歌的學(xué)
2025-11-19 15:45
【摘要】藍(lán)鳥教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會演唱歌曲《藍(lán)鳥》,學(xué)生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞《藍(lán)鳥》,體驗與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、互送祝福的樂。教學(xué)重點:能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱《藍(lán)鳥》。教學(xué)難點:1、音符mi——do音程的音準(zhǔn)。2、能夠大膽、主動地參與集體舞。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴教學(xué)過程:一
2025-11-10 11:53
【摘要】《小毛驢》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時,學(xué)生能嘗試用動作表演出自己想象中的動物形象。3、體驗動物與人和諧相處所帶來的快樂。教學(xué)重點、難點:1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學(xué)生邊唱邊跳的表演能力。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴等。教學(xué)過程:
2025-11-10 11:48
【摘要】《阿西里西》【教學(xué)內(nèi)容】一、學(xué)唱《阿西里西》二、學(xué)做彝族舞蹈的幾個基本動作三、拓展:音樂游戲【設(shè)計理念】通過學(xué)唱歌曲《阿西里西》,引導(dǎo)學(xué)生體驗和感受彝族民歌音樂的美,了解彝族風(fēng)土人情,讓學(xué)生學(xué)會彝族舞蹈的幾個動作,并通過和學(xué)生一起做音樂游戲,讓同學(xué)們在參與各種活動的基礎(chǔ)上,在輕松愉快的氛圍中掌握知識學(xué)會歌曲,提高學(xué)生對音樂的感受能力,
2025-11-19 02:36
【摘要】《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo):1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動。2、了解《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學(xué)習(xí)五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”基本舞步。教學(xué)重難點:1、感受《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導(dǎo)入:中國
2025-11-19 15:44
【摘要】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的:1、進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學(xué)生提供多方面的感受,發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識,讓學(xué)生從小愛護(hù)小動物。教學(xué)難點:在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
2025-11-10 04:11
【摘要】《螃蟹歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會體驗歌曲中的歡快詼的情緒,培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)民族歌曲的興趣。2、過程與方法:通過聆聽、模仿來學(xué)習(xí)歌曲,并能夠運用四川方言進(jìn)行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、知識與技能:能夠運用良好的歌唱狀態(tài),準(zhǔn)確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學(xué)重點:按照準(zhǔn)確的節(jié)奏、節(jié)拍運用自然的、正確的歌
2025-11-10 12:33
【摘要】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動,了解樂曲的基本情緒,豐富想象、生成個性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點和韻律感。3、通過音樂創(chuàng)造活動,激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學(xué)重難點:通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動,了解樂曲的情緒,豐富想象、生成個性化感悟。教學(xué)過程:一、初聽
2025-11-10 06:54