人教新目標(biāo)版英語九unit10bythetimeigotoutside,thebushadalreadyleftword說課教案(更新版)
【正文】 樂。 我的說課到此結(jié)束，謝謝各位。(7’) 第五步，依據(jù) Gina’s bad day ,啟發(fā)學(xué)生要養(yǎng)成早睡早起的良好的習(xí)慣，一日之計(jì)在于晨。為學(xué)生營造一個(gè)民主、生動、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生主動參與到探究過程當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和自學(xué)能力。 Unit 10 By the time I got outside,the bus had already left 說課稿 胡燕飛 各位評委老師，大家好！ 今天我說課的題目是初中英語九年級 “Unit 10 By the time I got outside,the bus had already left”，整個(gè)說課我將分五部分進(jìn)行講述，即教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)。 2．結(jié)合本課的句型特點(diǎn)和重點(diǎn)，我在教學(xué)中，主要選用直觀圖片、時(shí)間的比較來理解過去完成時(shí)的教學(xué)方式，借助多媒體來吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使之成為學(xué)習(xí)的主人。（ 10’） 第三步，跟學(xué)生閑聊對話，談?wù)勊麄兊脑缟弦约皩υ缟系南埠?，為課文的聽力做鋪墊，開始了 Gina’s bad day, 訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并針對聽力圖片，開始學(xué)生之間小組合作進(jìn)行對話練習(xí)，做課文的 1a,1b ， 1c,2a,2b.（ 15’） 第四步，根據(jù)聽力 Gina’s bad day，為其續(xù)尾，寫一篇英語作文，訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。
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