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3關于縣新型職業(yè)農民培育調研報告(更新版)

2025-08-30 13:55上一頁面

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【正文】 衡。即使走得開,農民在家打工一天 100 多元,而培訓五、六天就少賺五、六百元,一般農民是很難想得開的。所以在培訓上,存在部門多做事、多墊錢,沒有積極性。如培訓內容要切合當前實際,農民有強烈的需求;培訓教材要理論與實踐相結合,通俗易懂;培訓的師資力量,既要有較好的理論水平,還要有豐富的實踐經驗。這幾代人,不管他以后種不種田,他們生在農村,有農業(yè)切身體會,將來不能打工了,回來農村了,也有知識的積累。 (三)保障農民培訓經費,調動部門積極性。雖然有農業(yè)部門、人事就業(yè)部門、教育部門等,但培育的角度不一,而且都 以速成培訓居多,很難達到提高整體綜合素質的效果。要提高農民專業(yè)技能,就必須系統(tǒng)的學習培訓,而且需要較長的時間。從年齡結構來看,青年農村實用人才數(shù)量較少,大部分農村實用人才年紀在 45 歲以上,隊伍普遍年紀較大,有進一步老化現(xiàn)象。 (三)縣就業(yè)局每年開展農村富余勞動力轉移就業(yè)培訓 2600人左右,引導農村富余勞動力合理有序流動,推動農民工就地就近轉移就業(yè)。在從業(yè)勞動力中真正從事農業(yè)的只有41693 人,占鄉(xiāng)村從業(yè)人員的 %。在農業(yè)農村勞動力資源中鄉(xiāng)村從業(yè)的人員 85536 人,占勞動力資源總數(shù)的 94%。 (二)縣果茶局每年開展柑橘肥水管理、修剪、黃龍病防控技術培訓 1000 人次左右。 三是結構不夠合理。 二是學習內容上矛盾。 (三)從新型職業(yè)農民培育的渠道看。使農民學了幾天真正學到知識,嘗到甜頭。
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