蘇教版語文七下人民解放軍百萬大軍橫渡長江ppt課件(更新版)
【正文】 ?為什么 ? __________________________________________________。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解 放軍的渡江區(qū)域。此處敵軍抵抗較為頑強，然在 21日下午至 22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。 此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn) ，銳不可當 ；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關系。 看圖描述戰(zhàn)爭場面： ? 聽錄音范讀課文，初步 熟悉課文。 s232。在教學方面：“教科處”組織教師學習了“新課程標準”，并把“新課標”的要求付諸于教學之中 ，使課堂體現(xiàn)了“互動”的新理念 。 本課題預計于二 OO五年十二月結題。 必不 可少 “ 三特征、五結構、六要素 ” 標題： 全文的眼睛，要求準確、凝練、新穎、 醒目。 （ 1）標題： 常利用多行形式。 4月 21日， 毛澤東和朱德立即發(fā)布了 《 向全國進軍的命令 》 ，于該日凌晨發(fā) 起了渡江戰(zhàn)役。但國民黨反動派依然負隅頑抗， 在對長江防線 經過三個月的苦心經營后，于 4月 20日悍然拒絕簽訂國內和平協(xié)定。 新聞結構五部分： 標題、導語、主體、背景、結語。 新聞在表達方式上的特點： 以記敘為主，可適當議論。通過對這一課題的研究，將提高學生的探究水平，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地解決數學問題的能力。正是由于他們認真學習了“十六大”精神，并把它作為行動的指南，學校的各項工作才有了起色。i s232。 已經。 和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志 ，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部 23日可以渡完。 著名通訊社名稱： 新華社（中國） 美聯(lián)社（美國） 路透社（法國） 塔斯社（俄羅斯） 共同社（日本） 導語： 人民解放軍百萬大軍，從 1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵 陣，橫渡長江 。西起九江 (不含 )，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 主體： 詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗經過，并指出我軍渡江 勝利的重要意義。 ? 主體部分先寫西路軍后寫東路軍的主要原因是（ ） A、 長江是自西向東流的。 我方： 敵方： “殲滅”“擊潰”“控制”“封鎖”“切斷”等； “紛紛潰退”“毫無斗志”“抵抗”“微弱”“泄氣”“毫無斗志”等； 一、試理清這篇消息的六要素？ 人物： 時間： 地點： 原因： 經過： 結果： 人民解放軍百萬大軍 從 20日夜起 1000余華里的戰(zhàn)線 人民解放軍要橫渡長江，進而解放全中國。 第二組： 第 2句好。
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