【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性的民族,在2020年的人口普查中,苗族總?cè)丝跒椋?94,0116人,主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū))。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2025-11-06 00:20
【摘要】同學(xué)們,知道“秋千”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎?秋千是中國(guó)古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運(yùn)動(dòng)。春秋時(shí)期傳入中原地區(qū),因其設(shè)備簡(jiǎn)單,容易學(xué)習(xí),故而深受人們的喜愛,很快在各地流行起來。漢代以后,秋千逐漸成為清明、端午等節(jié)日進(jìn)行的民間體育活動(dòng)并流傳至今。新中國(guó)成立后,隨著各種現(xiàn)代體育項(xiàng)目的興起,秋千運(yùn)動(dòng)除在少數(shù)地區(qū)仍廣為流行外,在中國(guó)大部分地區(qū)已成為兒童的專項(xiàng)活動(dòng)。1986
2025-11-20 07:06
【摘要】學(xué)校:年(班)級(jí):三年級(jí)人數(shù):日期:學(xué)科:音樂課題:民樂合奏《可愛的家》課型:欣賞教師:教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1、通過聆聽、體驗(yàn),欣賞民樂合奏《可愛的家》,在欣賞樂曲中豐富學(xué)生對(duì)“家”的情感體驗(yàn)。2、利用媒體演示認(rèn)識(shí)我國(guó)民族樂隊(duì)中常見的幾種樂器,并能模仿這些樂器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):能列舉我國(guó)民族樂隊(duì)中常
2025-11-09 23:53
【摘要】第二單元可愛的家第一課時(shí)課題:《小船》教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境,感受家庭的溫暖,深情的演唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)全音符、了解4/4拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連的歌唱。2、用身體動(dòng)作感受和表現(xiàn)4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。課前準(zhǔn)備:《小小的船》歌
2025-11-10 02:32
【摘要】三年級(jí)下冊(cè):小駱駝教學(xué)目標(biāo):1.能認(rèn)識(shí)八分休止符,感受半分休止在歌曲中停頓的時(shí)值。2.能學(xué)會(huì)演唱歌曲《小駱駝》3.能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛椤缎●橊劇钒樽嘟虒W(xué)重點(diǎn):自由的、有表情的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):感受八分休止符在歌曲中停頓的時(shí)值教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴、腳印譜掛件、打擊樂器教學(xué)過
2025-11-11 02:02
【摘要】《剪羊毛》教案教學(xué)目標(biāo):1、技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音在較高音區(qū)演唱。學(xué)生能基本準(zhǔn)確地演唱歌曲《剪羊毛》,并表達(dá)出愉快活潑的情緒。2、知識(shí)目標(biāo):通過節(jié)奏排列的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練的興趣和感受歌曲愉快,活潑的情緒和風(fēng)格,用動(dòng)作表演歌曲。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲感受源于勞動(dòng)的律動(dòng)和音樂,知道音樂和生活、和勞動(dòng)密不可分
2025-11-26 15:33
【摘要】《小傘花》小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)李紅梅一、揭示課題:同學(xué)們,歡迎大家步入音樂課堂。下雨時(shí),打上一把小傘,一定特別地美妙,今天,我們要學(xué)習(xí)一首輕快活潑、富有童趣的歌曲《小傘花》。首先請(qǐng)大家欣賞這首歌曲。二、出示目標(biāo):聽過歌曲,大家對(duì)《小傘花》這首歌一定充滿了期待,請(qǐng)同學(xué)們齊讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):
2025-11-10 22:08
【摘要】教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)目標(biāo):感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn),體會(huì)不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。⒉能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲塑造的音樂形象,能夠用輕盈、舒展的聲音準(zhǔn)確有感情的表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生歌唱能力。⒊情感目標(biāo):能夠加入動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,充分表現(xiàn)孩子們對(duì)課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情。教學(xué)重點(diǎn):能用輕盈、舒展的聲音歌唱,充分表達(dá)歌曲情感
2025-11-10 00:47
【摘要】《幸福花兒開心上》說課稿一、說教材1、教材分析:《幸?;▋洪_心上》是一首柯爾克孜民歌,歌曲情緒熱烈、歡快,表現(xiàn)了柯爾克孜族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下的幸福生活。全曲為E大調(diào),共五個(gè)樂句,第三、四樂句分合唱部分。第五樂句為結(jié)束句。優(yōu)美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。2、教學(xué)目標(biāo):,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,熟悉歌曲二聲部合唱的旋律?!?/span>
2025-11-10 09:55