人教版小學音樂二下小號手之歌word版教案(更新版)
【正文】 教育學生要學習小號手不怕苦、刻苦學習、勇往直前的精神。 【學生分析】 二年級的學生在一年級時培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī)，對音樂的興趣很強，尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加喜愛。融合了聽、唱、動、辨、創(chuàng)等方面的活動，涉及的相關(guān)文化也十分豐富，并自然地融入到音樂基本技能的學習中，通過學習，使學生“進行曲”有一個大致的感性認識。（播放音樂） 聽了這首作品，大家有什么感受？ 介紹進行曲的風格，并再次感受音樂。 學唱歌曲的第三段歌詞，并糾正不足。 。 【設(shè)計意圖】： 這是本課的重點，讓學生在聆聽、感知、演唱、思考的基礎(chǔ)上，對歌曲進行處理，并進一步加深對歌曲情感的理解和把握。 學唱第一段歌詞。 介紹動畫片《小號手》的故事概況。 學會用圓潤、有力度的聲音歌唱。 【課時安排】 1 課時 【教學目標】 學唱歌曲《小號手 之歌》，初步感受進行曲的風格。 【教學具準備】 錄音機、磁帶、電子琴、多媒體課件等 【教學流程】 一、動畫導入 同學們，大家喜歡看動畫片嗎？老師今天給大家?guī)硪皇讋赢嬈闹黝}曲，現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽吧。 朗讀歌詞。 請同學們隨著音樂完整演唱歌曲，并利用各種方
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