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【摘要】直布羅陀海峽白令海峽巴拿馬運(yùn)河德雷克海峽亞洲1、說出各大洲的分界線。2、海峽、運(yùn)河溝通的大洋。是巧合么？南美洲非洲滄海桑田第二章第二節(jié)海陸的變遷新戶中學(xué)：高勝濱實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳鸷ｊ懽冞w的原因人類活動(dòng)海平面升降地殼的運(yùn)動(dòng)
2025-10-31 07:32
【摘要】人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)1人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師：黃利春2021～2021（2）人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師：黃利春人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)2人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)?第一章緒論?第二章可持續(xù)發(fā)展觀的形成與發(fā)展?第三章可持續(xù)發(fā)展的基本理論?
2025-11-29 11:22
【摘要】專題一地球運(yùn)動(dòng)(2課時(shí))第1課時(shí)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的地理意義要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)。北極地區(qū)逆時(shí)針方向?yàn)闁|，南極地區(qū)順時(shí)針方向?yàn)闁|，在0°經(jīng)線處，順自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|經(jīng)度，逆自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鹘?jīng)度。、洋流的流向及河流兩岸的沖刷和沉積。由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力的作用，風(fēng)、洋流、河水的
2025-11-09 17:00
【摘要】《海陸變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)教材，主要講述“滄海桑田”的變化，以及形成這種變化的原因。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能運(yùn)用實(shí)例說明海陸的變遷，樹立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)；了解大陸漂移和板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說的基本觀點(diǎn)，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布；通過大陸漂移——板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說的發(fā)展過程，進(jìn)行科學(xué)史教育及培養(yǎng)科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。
2025-11-10 05:36
【摘要】Module2WorkandplayUnit4Art課件2WhatwasLittleLeodoing?Hewasshowinghispicturetohisfriends.Whatdidhisfriendsthinkofhispicture?Theythoughtitwaswonderf
2025-11-10 00:01
【摘要】語文S版六年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元看到課文標(biāo)題，你想到了什么？俄國大作家列夫●托爾斯泰自讀課文，想一想這篇課文講了一個(gè)什么故事？誰能用兩三句話把這個(gè)故事的主要內(nèi)容說一說。認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。妻娜熄康怨忐
2025-11-25 18:29
【摘要】細(xì)胞是英國科學(xué)家羅伯特·虎克于1665年發(fā)現(xiàn)的。草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本單位觀擦洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞紅細(xì)胞卵細(xì)胞藍(lán)藻不同生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，生物體生長發(fā)育的過程
2025-11-25 20:53
【摘要】第二章：第四節(jié)“海陸變遷”教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題海陸的變遷課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)海陸變遷及大陸分離的若干證據(jù)的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、感知、分析、歸納、表達(dá)等認(rèn)知能力。能力目標(biāo)通過對(duì)相連證據(jù)的找尋方向的探究，提高學(xué)生研究手段的科學(xué)性、指向性，形成科學(xué)的思維方法。情感目標(biāo)通過從現(xiàn)象到本質(zhì)的研究，提高學(xué)生對(duì)探
2025-11-10 20:14
【摘要】思考：蘋果、梨等切開后，放置一段時(shí)間，切開的表面會(huì)“生銹”，你知道為什么嗎？銅生銹鐵生銹氧氣的性質(zhì)“氧氣（Oxygen）”名稱由來舍勒“火空氣”普利斯特列“純潔的空氣”拉瓦錫“氧氣”，希臘文的
2025-11-28 21:05
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