20xx春人教版美術(shù)六下第2課尋找美的蹤跡(更新版)
【正文】 ，演示其中一種到兩種方法。 我家的房屋很美麗，整齊的磚瓦也美麗?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。第 2 課 尋找美的蹤跡 課時： 2 課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)綜合探索 教學(xué)目標(biāo)： 知識：認(rèn)識肌理，從整體和局部尋找美、體會美 技能：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力。 教師啟發(fā)學(xué)生：古代詩人杜甫曾有一首詩來形容廬山。） 例如：汪洋的大海很美麗，滴 滴水珠也美麗。 學(xué)生討論 小結(jié)：線可以用吸管吹，用墨和生 宣紙渲染等方法 點(diǎn)可以用牙刷、噴壺、水彩筆點(diǎn)等方法進(jìn)
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