3加強職工安全意識是刻不容緩的頭等大事(更新版)
【正文】 進(jìn)行超前教育的目的在于，一般職工還要靠他們?nèi)ヅ嘤?xùn)、去教育，他們的安 全文化教育水平直接影響著職工的安全文化素質(zhì)，所以，要把抓安全管理干部的安全教育提到重要議事日程，當(dāng)作重點來抓，只有這樣，一個單位的安全管理水平才能不斷提高。 對一個單位來講，一把手和主要領(lǐng)導(dǎo)是否重視安全，是否主動接受安全教育，掌握安全管理知識，是能否搞好安全文化教育的關(guān)鍵，單位領(lǐng)導(dǎo)安全意識的高低，決定著一個單位的安全管理水平，因為領(lǐng)導(dǎo)具有相對權(quán)威性及組織協(xié)調(diào)能力，任何一項工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視了，組織、經(jīng)費和人員就都有了保證，倡導(dǎo)安全文化教育，營造安全文化氛圍都將有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。 安全文化是保護人的身心鍵康，尊重人的生命，實現(xiàn)生產(chǎn)價值和人的價值的文化，它是提高全民安全素質(zhì)、增強職工安全意識、落實 “ 安全第一、預(yù)防為主 ” 方針的戰(zhàn)略措施，是精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是安全管理機制運行的基礎(chǔ)，要做到安全生產(chǎn)，必須堅持 “ 安全第一、預(yù)防為主 ” 的方針，而這個方針則體現(xiàn)在安全文化之中，是人們生產(chǎn)及生活全部活動的根本思維準(zhǔn)則。 一、倡導(dǎo)安全文化要以安全教育為主。第三，必須了解有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)、政策，知道生產(chǎn)中的危險因素并積極加以預(yù)防，以自身的人格魅力營造一個 “ 以講安全為榮，不講安全為恥 ” 的職工心理環(huán)境。隨著人們物質(zhì)生活和文化生活水平的不斷提高，對安全的要求程度越來越高，同時，相應(yīng)地不安全因素越來越多，可能發(fā)生事故的危害程度也越來越嚴(yán)重。為此須向社會和各個行業(yè)普及安全文化，使之滲透到社會及企業(yè)的一切方面、一切活動、一切時空過程中去，可以說，無論是國家機關(guān)或企事業(yè)單位，有什么樣的安全文化水平，就會有什么樣的安全管理水平。
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