人美版美術(shù)四上自行車(chē)局部寫(xiě)生教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 習(xí)慣。 分析用什么線條表現(xiàn)好，線條和線條之間如何銜接才好。 生活中自行車(chē)的線條非常豐富， 包括 車(chē)輪上的紋理， 包括 一個(gè)個(gè)小小的 螺絲 釘 ，都 有 豐富的線條 去 刻畫(huà)。 從 學(xué)生 最感興趣的局部 、 細(xì)節(jié)入手，觀察平時(shí) 被忽視了 的 地方 ，鍛煉觀察的 能力 。 體驗(yàn)精細(xì)的描寫(xiě)方法。 【 難 點(diǎn) 】： 是如何用線 精細(xì)地 表現(xiàn)自行車(chē)。 【 學(xué)生分析 】 ： 本課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)小學(xué)生，這一年齡段的學(xué)生想象力 、 創(chuàng)造力非常豐富，并且大部分學(xué) 生 會(huì)騎自 行車(chē)，自行車(chē)給他們帶來(lái)了方便和樂(lè)趣，很容易激發(fā) 他們 的學(xué)習(xí) 興 趣。那 你 們都有 自行車(chē)嗎？ 你喜歡自行車(chē)嗎？ 學(xué)生回答。 自評(píng)
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