20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第1單元圓和扇形扇形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 是由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的，每個扇形都有一個角，角的頂點(diǎn)在圓心，這個角就叫做圓心角。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)預(yù)設(shè) 讓學(xué)生觀察四個扇形，鼓勵學(xué)生用自己的話描述扇形有什么特征。 ?? 二、認(rèn)識扇形 出示教材中的四幅圖，讓學(xué)生觀察，說一說涂色部分有什么特征，進(jìn)而引出扇形。 師 : 觀察這把打開的扇子，你能想到什么圖形？ 生：圓形。 知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。 教學(xué)難點(diǎn)： 能在圓中畫出扇形。 ●打開扇子的面的大小相當(dāng)于圓的面積。今天，我們再來認(rèn)識一種新的平面圖形。最后，教師進(jìn)行概括，教師結(jié)合抽象出的扇形，介紹圓心角的概念，并在圓上標(biāo)出。 學(xué)生測量完后，全班交流每個圓心角的度數(shù)。 師：請同學(xué)們用量角器測量一下自己所畫扇形的圓心角的度數(shù)，并標(biāo)出來。 師：誰來讓大家看一看你畫的扇形？說一說你是怎樣畫的 ？
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