六年級語文口語交際習作三教學設(shè)計a案(更新版)
【正文】 一、名言激趣 出示名言，激發(fā)修改興趣。出示習作要求： 事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里是怎樣發(fā)生、發(fā)展、變化的 習作時注意人物的語言、動作、心理活動等。 確定觀點，準備辯論 先確定自己是持反對還是贊成的觀點，再選擇支持自己觀點的事例，準備 5分鐘。 A案 教學過程 第一課時口語交際 一、讀題引入 讀課本口語交際，理解辯題。 第二課時習作指導 一、明確要求 今天我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)心的事。 四、布置習作 根據(jù)習作要求，完成習作。 請寫得好的同學朗讀自己的習作或習作片斷，其他學生認真聽，適
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