六年級語文口語交際習(xí)作三教學(xué)設(shè)計(jì)a案(更新版)
【正文】 一、名言激趣 出示名言，激發(fā)修改興趣。出示習(xí)作要求： 事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里是怎樣發(fā)生、發(fā)展、變化的 習(xí)作時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。 確定觀點(diǎn)，準(zhǔn)備辯論 先確定自己是持反對還是贊成的觀點(diǎn)，再選擇支持自己觀點(diǎn)的事例，準(zhǔn)備 5分鐘。 A案 教學(xué)過程 第一課時(shí)口語交際 一、讀題引入 讀課本口語交際，理解辯題。 第二課時(shí)習(xí)作指導(dǎo) 一、明確要求 今天我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)心的事。 四、布置習(xí)作 根據(jù)習(xí)作要求，完成習(xí)作。 請寫得好的同學(xué)朗讀自己的習(xí)作或習(xí)作片斷，其他學(xué)生認(rèn)真聽，適
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