北師大版四年級語文上冊教案囚歌教學(xué)設(shè)計之二(更新版)
【正文】 課時 四、學(xué)生活動設(shè)計 （ 4）） (二 )釋題，介紹作者 ，囚是什么意思 。巧妙點撥、引導(dǎo)，幫助學(xué)生讀懂詩句的意思，特別是讀懂有比喻意義的詩句，使學(xué)生在讀，思，議中感受詩歌內(nèi)容。 （教師引導(dǎo)學(xué)生與文本進行充分對話，抓住課文中的關(guān)鍵問題詩中有兩個自由，它們的含義有什么不同為突破口，讓學(xué)生去質(zhì)疑探究，通過對比，體會兩個自由的含義。評價讀得怎么樣？ ，注意剛才糾正的地方。） （中國的漢字充滿著魅力，每一個字就是一幅畫，一首詩。 五、教具準備 CAI課件 六、教學(xué)步驟 (一 )導(dǎo)入新課 ：同學(xué)們，今天我們生活在一個和平幸福的時代，可是你們知道嗎？為了我們今天的幸福生活，有多少革命先烈面對毒刑拷打，堅貞不屈。 1 北師大版四年級語文上冊教案《囚歌》教學(xué)設(shè)計之二 一、教學(xué)目標 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2 ，加深對課文的理解。囚歌在本文中指革命者在敵人監(jiān)獄里寫的詩歌。 ，注意正音。體會如果從狗洞中爬出就失去了人的尊嚴。力求達到在讀中體會，在讀中理解，在讀中想像，在讀中得到感情的升華
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