【正文】
學(xué)們再見! 。(同學(xué)們開始自己改編并試吹奏,再分別請四個學(xué)生改編好的樂句并試吹奏,教師板書到黑板上。 X X | X X | X X | X — | X X X X | X X X — | 如: 5 5 6 6 | 5 5 7 — | 6 6 5 5 | 5 — — — | 學(xué)生創(chuàng)編并試吹奏,請完成創(chuàng)編的同學(xué)上臺試奏,評價表揚。 《 吹豎笛 》 教學(xué)目標: 一、 知識目標 知道 7三個音的指法。 ( 3) 教師給固定的節(jié)奏,學(xué)生進行即興創(chuàng)編樂句。 師:剛剛老師是用一個音來改編樂句的,現(xiàn)在你們挑戰(zhàn)一個自我,你們用 7三個音來改編一下這首 曲子好嗎? 先改編一個小節(jié),其他四個 小節(jié)用