【摘要】高中《化學(xué)》新人教版選修3系列課件物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)《晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)-歸納與整理》(1)晶體自范性的本質(zhì):是晶體中粒子微觀空間里呈現(xiàn)周期性的有序排列的宏觀表象.?(2)晶體自范性的條件之一:生長速率適當(dāng).自范性微觀結(jié)構(gòu)晶體有(能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形)原子在三維空間里呈周期性有序排列
2025-11-01 08:55
【摘要】晶體結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)知識技能:熟悉三類晶體的代表物結(jié)構(gòu);學(xué)會(huì)在晶體中尋找晶胞;學(xué)會(huì)計(jì)算晶體中各種微粒的個(gè)數(shù)之比。能力培養(yǎng):通過晶體(或晶胞)結(jié)構(gòu)的觀察,提高學(xué)生的觀察能力。通過對“晶胞”概念的闡述,力求學(xué)生能夠想象整個(gè)晶體結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。通過分析“晶體中的每個(gè)微粒為幾個(gè)晶胞所共有”,計(jì)算“晶體中原子的個(gè)數(shù)、化學(xué)鍵的數(shù)目”等問題的訓(xùn)練,提高學(xué)生分析推理能力。科學(xué)思
2025-08-04 14:30
【摘要】第一章純金屬的晶體結(jié)構(gòu)§1—1金屬的概念一、金屬的特性:金屬元素的數(shù)量大:83/105固態(tài)金屬的特性:不透明、有光澤、有延展性、有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,并且隨著溫度的升高,金屬的導(dǎo)電性降低,電阻率增大,即金屬具有正的電阻溫度系數(shù)。金屬定義:金屬是具有正的電阻溫度系數(shù)的物質(zhì)。固態(tài)金屬特性,是由金屬原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和金屬原子結(jié)合的特點(diǎn)
2025-05-12 12:56
【摘要】?在晶體結(jié)構(gòu)中,一般將原子或離子看成具有一定大小的球體。球體間作緊密堆積。等大球體、不等大球體?原子(離子)有效半徑:典型金屬的晶體結(jié)構(gòu)?面心立方(A1或)?體心立方(A2或)?密排六方(A3或)面心立方體心立方密排六方點(diǎn)陣常數(shù)
2026-01-05 21:47
【摘要】第二章材料中的晶體結(jié)構(gòu)第一節(jié)晶體學(xué)基礎(chǔ)一、空間點(diǎn)陣和晶胞剛球模型→用剛球代表空間排列的原子陣點(diǎn)→將構(gòu)成晶體的實(shí)際質(zhì)點(diǎn)(原子、離子、分子)抽象成純粹的幾何點(diǎn)稱為陣點(diǎn)??臻g點(diǎn)陣→是一個(gè)幾何概念,是指由幾何點(diǎn)在三維空間做周期性的規(guī)則排列所形成的三維列陣。晶格→
2025-12-26 22:22
【摘要】WORD資料可編輯 Symbolsofthe230CrystallographicSpaceGroups晶系(Crystalsystem)點(diǎn)群(Pointgroup)空間群(Spacegroup)國際符號(HM)圣佛利
2025-06-30 21:09
【摘要】高中化學(xué)競賽專題考試晶體結(jié)構(gòu)高中化學(xué)競賽專題考試——晶體結(jié)構(gòu)一選擇題(每題有一個(gè)或者兩個(gè)正確選項(xiàng),每題2分,共20分。)1、下列各組物質(zhì)汽化或熔化時(shí),所克服的微粒間的作用力,屬于同種類型的是()A.碘和干冰的升華B.二氧化硅和生石灰的熔化C.氯化鈉晶體和鐵的熔化D.冰的
2025-06-23 22:56
【摘要】第三章晶體結(jié)構(gòu)缺陷【例3-1】寫出MgO形成肖特基缺陷的反應(yīng)方程式?!窘狻縈gO形成肖特基缺陷時(shí),表面的Mg2+和O2-離子遷到表面新位置上,在晶體內(nèi)部留下空位,用方程式表示為:????該方程式中的表面位置與新表面位置無本質(zhì)區(qū)別,故可以從方程兩邊消掉,以零O(naught)代表無缺陷狀態(tài),則肖特基缺陷方程式可簡化為:【例3-2
2025-08-05 16:25
【摘要】李玉超聊城大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院1?典型:堿金屬與鹵族元素形成的化合物晶體?離子間的相互作用:吸引:庫侖力排斥:電子云重疊;或者電子的動(dòng)能與電子密度成指數(shù)關(guān)系;?結(jié)構(gòu)規(guī)則:鮑林規(guī)則※Pauling’srules21、負(fù)離子配位多面體規(guī)則AnionCoordi
2025-02-18 14:44